美國精英高校錄取決策機制研究 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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本書以美國不同類型的7所精英高校為關鍵案例,運用質性取向下的多個案比較法,基於對52位招生官及利益相關者的深度訪談和相關文本的分析,發現美國精英高校均遵循目標導向、服務自身利益和使命的原則選撥本科生源。為了達成很好、公平與多樣化的共性目標,並滿足不盡相同的機構利益訴求,美國精英高校采用了基於多個標準的綜合評價、兼顧公平與效率的整體性審閱路徑以及多手段並用的質量控制策略。這一錄取決策機制的形成,是學術邏輯、文化邏輯、市場邏輯、政治邏輯、倫理邏輯、成本邏輯交織作用的結果,但每項邏輯發揮的作用及其強度存在差異。本書構建了原創性的多重邏輯作用模型,並提供了有關美國精英高校錄取決策實踐的替代性低的知識。
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