高等學校學前教育專業教材:學前教育史 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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學前教育史是學前教育專業的主要課程之一。本課程旨在使學生通過對古今中外學前教育史的學習,初步了解學前教育事業發展的歷程和相關教育家的學前教育思想,為學習學前教育基本理論打下基礎。 編寫《高等學校學前教育專業教材·學前教育史》遵循的原則是:①史論結合。在敘述中外各歷史階段學前教育的發展過程時,力求根據唯物史觀和現代學前教育理論進行實事求是的分析和評論。②事件與人物結合。在敘述中外學前教育發展過程中的重大事件的同時,注意突出各個時期代表人物學前教育思想的論述,以展示各種學前教育思想和主張的形成和發展。③理論與實踐結合。古今中外有許多著名的教育家在理論和實踐兩方面都作出了卓有成效的探索和研究,為學前教育學科的建立和發展奠定了堅實的基礎,為此《高等學校學前教育專業教材·學前教育史》在介紹其理論成就時也充分肯定其實踐貢獻。
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