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  • 學前教育成本分擔研究/學前教育前沿研究叢書
    該商品所屬分類:社會科學 -> 社會學
    【市場價】
    364-528
    【優惠價】
    228-330
    【介質】 book
    【ISBN】9787107307997
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    內容介紹



    • 出版社:人民教育
    • ISBN:9787107307997
    • 作者:王海英
    • 頁數:338
    • 出版日期:2016-07-01
    • 印刷日期:2016-08-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:16開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:343千字
    • 由王海英所著的《學前教育成本分擔研究》是南
      京師範大學學前教育繫王海英副教授牽頭進行的我國
      學前教育成本分擔政策研究課題的終期成果。書稿對
      我國學前教育成本分擔的歷史、現狀,以及未來政策
      的出臺進行了細致的分析,對比分析、實地調查研究
      的方法為研究提供了很多針對的資料,是致力於學前
      教育政策研究的老師和學生的最佳選擇。
    • 緒論 學前教育成本分擔機制亟待探索
      一、研究緣起
      二、文獻綜述
      三、研究方法
      第一章 學前教育成本分擔概述
      第一節 學前教育成本:一個混沌不清的黑箱
      一、學前教育成本的內涵
      二、學前教育成本構成及影響因素
      三、學前教育成本核算
      第二節 學前教育成本分擔:一個必須有解的問題
      一、學前教育成本分擔的內涵
      二、學前教育成本分擔的主體
      三、學前教育成本分擔的基本原則
      第三節 我國學前教育成本分擔機制的發展歷程
      一、新中國成立初期的政府**承擔
      二、20世紀七八十年代的政府承擔大部分
      三、20世紀90年代後的政府承擔小部分
      第二章 學前教育成本分擔的理論研究
      第一節 學前教育成本分擔的主要問題
      一、政府分擔過少,家庭分擔過多
      二、政府的有限分擔存在著結構性不公平
      三、政府的有限分擔缺少質量意識
      四、政府的有限分擔缺少監督與效益意識
      五、政府間分擔不合理,地方政府分擔比例過高
      第二節 可資借鋻的理論資源
      一、教育成本分擔理論
      二、公共產品理論
      三、人力資本理論
      四、投入一效益理論
      五、教育財政公平理論
      第三章 OECD**學前教育成本分擔的現狀
      第一節 OECD各國學前教育財政投入狀況
      一、OECD各國學前教育生均財政支出
      二、OECD各國學前教育與小學教育財政投人比較
      三、OEcD各國學前教育財政投人占GDP比例
      第二節 OECD各國政府、家庭、私人三方學前教育分擔現狀
      一、0ECD各國政府、家庭、私人學前教育成本分擔的總體狀況
      二、日本和韓國政府、家庭、私人學前教育成本分擔狀況
      第三節 OECD各國中央政府.省級政府與地方政府學前教育成本分擔現狀
      一、0ECD各國學前教育政府間成本分擔的總體狀況
      二、日本、韓國學前教育政府間分擔狀況
      三、巴西學前教育政府間分擔狀況
      第四節 結論與建議
      一、主要結論
      二、政策與建議
      ……
      第四章 我國政府、家庭、社會學前教育成本分擔現狀
      第五章 我國各省(市、區)政府、家庭、社會學前教育成本分擔現狀
      第六章 基於調研的全國學前教育成本分擔現狀
      第七章 江蘇省學前教育成本分擔現狀
      第八章 公眾對學前教育成本分擔的社會期望
      第九章 區縣學前教育成本分擔的理想型模式
      第十章 建立和完善我國學前教育成本分擔機制的政策設計
      結語 從“政治上的同意"到“行動上的同意”
      附錄
      參考文獻
     
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