王宏艷主編的這本《幼兒學前教育》根據《國務
院關於當前發展學前教育的若干意見》及教育部《3
～6歲兒童學習與發展指南》精神，結合師資能力培
養要求，繫統介紹學前兒童教育、幼兒園教育、幼兒
家庭教育、社區學前教育、幼兒遊戲活動、學前教師
職業能力等知識，並通過教學案例分析和實踐訓練來
提高應用技能與能力。
本書具有知識性、趣味性、應用性、操作性，注
重遵照幼兒學前教育教學規律，既可作為高等院校和
各類職業院校學前教育專業必修基礎課程的首選教材
，也可用於幼兒園教師從業的在職崗位培訓，並為參
加專業資格取證考試人員提供參考輔導。

第一章 學前教育理論的建立與發展
第一節 學前教育與學前教育學
第二節 學前教育學的產生與發展
第三節 中國學前教育的產生與現狀
第四節 學前教育的學習意義與方法
第二章 學前兒童與學前教育
第一節 樹立科學的學前教育觀
第二節 樹立正確的學前兒童觀
第三節 學前教育與兒童發展
第四節 各年齡段學前兒童的心理特征與教育
第三章 學前教育的課程
第一節 學前教育課程概說
第二節 學前課程的設計原則
第三節 學前課程的方案設計
第四章 幼兒園教育
第一節 幼兒園的環境教育
第二節 學前兒童的體育活動
第三節 學前兒童的健康教育
第四節 學前兒童的語言教育
第五節 學前兒童的認知教育
第六節 學前兒童的審美教育
第七節 學前兒童的社會教育
第八節 學前兒童的道德教育
第九節 主題教育活動
第五章 家庭學前教育
第一節 家庭學前教育及其作用
第二節 家庭學前教育的影響因素
第三節 家庭學前教育的主要內容
第四節 家庭學前教育的原則
第五節 家庭學前教育的藝術
第六節 幼兒園對學前家庭教育的指導
第六章 社區學前教育
第一節 社區學前教育的作用與特點
第二節 社區學前教育的主體情況
第三節 社區學前教育的適用方案
第七章 幼兒遊戲活動
第一節 幼兒遊戲活動的種類
第二節 幼兒遊戲活動的準備
第三節 幼兒遊戲活動的指導
第四節 幼兒遊戲活動的觀察與評價
第八章 幼兒教師的職業能力
第一節 幼兒教師職業能力的類型與要求
第二節 職業能力的提高途徑
第九章 學前教育的發展趨勢
第一節 世界發達**學前教育發展的主要趨勢
第二節 我國學前教育發展的可能趨勢
參考答案
參考文獻