秦旭芳、向海英主編的《學前教育管理學》共十
二章，在闡釋幼兒園管理的基本理論和基本原則的基
礎上，對幼兒園各項實務管理提供可操作的程序和方
法，從微觀角度探索幼兒園的運營、內部保教、總務
、人力資源、班級管理、隊伍建設、園長成長以及公
共關繫、園所評價、幼兒園組織文化等，既適合學前
教育專業本、專科的學生使用，也可作為幼兒教師培
訓和廣大學前教育工作者參考用書。

第一章 科學管理的“指南針”：管理概述
第一節 管理與學前教育管理
第二節 管理理論的演進與學前教育實踐的進展
第三節 幼兒園管理概述
第二章 學前教育管理的燈塔：學前教育行政管理
第一節 教育行政概述
第二節 學前教育行政
第三節 學前教育督導
第三章 幼兒園的**與明天：幼兒園經營管理
第一節 幼兒園的籌建
第二節 不同體制下幼兒園的生存狀態及發展
第三節 市場經濟條件下幼兒園經營與發展
第四章 幼兒園的組織脈絡：組織設置與規章制度
第一節 幼兒園的組織機構設置
第二節 幼兒園的規章制度
第五章 幼兒園的立足之本：保教工作管理
第一節 幼兒園保教工作管理
第二節 幼兒園保教工作管理的內容與運行程序
第三節 班級是實施保教任務的基層組織
第四節 幼兒園課程管理
第五節 幼兒園教科研活動管理
第六章 幼兒園的運行保障：總務管理
第一節 總務工作的內容
第二節 幼兒園財務管理
第三節 健康衛生管理與膳食服務
第四節 幼兒園安全工作管理
第七章 幼兒園的內部活力：人力資源管理
第一節 人力資源管理概述
第二節 幼兒園人力資源管理
第三節 幼兒園人力資源管理建議
第八章 幼兒園的“掌舵者”：園長工作管理
第一節 園長領導工作概述
第二節 園長角色與領導藝術
第三節 園長的專業發展
第九章 幼兒園管理的根基：班級管理
第一節 班級管理概述
第二節 班級管理工作
第三節 各年齡班幼兒的班級管理
第十章 幼兒園的生存拓展：公共關繫管理
第一節 幼兒園公共關繫管理概述
第二節 幼兒園的家長工作
第三節 幼兒園與社區之間的工作
第四節 幼兒園園際關繫管理
第五節 幼兒園與政府關繫管理
第十一章 幼兒園的前進動力：幼兒園工作評價
第一節 幼兒園工作評價概述
第二節 幼兒園工作評價的方法與步驟
第十二章 幼兒園發展競爭力：組織文化、特色
第一節 幼兒園組織文化建設
第二節 幼兒園特色的實質與構建
參考文獻
後記