心理與教育測量第三版第3版 鄭日昌 原理教程教育學考研312/347應
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《心理與教育測量(第三版)》是心理與教育測量課程的教材,其主要任務是使學生繫統掌握心理與教育測量的基本原理和基本技能,能夠靈活處理心理與教育測量問卷編制與使用中遇到的各種問題,為成為合格的心理與教育測量問卷編制者和使用者奠定基礎。 在結構上,《心理與教育測量(第三版)》由心理與教育測量的理論、心理與教育測驗的編制與使用技術、常用的心理與教育測驗介紹三大部分組成,既注意基本理論、基本原理的準確闡述,又強調測驗編制與使用的基本技能訓練。 在內容上,《心理與教育測量(第三版)》力求反映國內外心理與教育測量的近期新進展,將理論與實踐結合在一起,突出心理與教育測量的科學性與實用性,兼顧大、中、小學心理與教育測量的多樣化需求。 《心理與教育測量(第三版)》供高等院校心理學專業、教育學專業和人力資源專業學生使用,也可供相關專業本科生、研究生和社會各界從事心理與教育測量等
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