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365.
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城市導向標準應用指南 
市場價：240元 優惠價：200元
立刻節省：40元
城市導向標準是城市規劃建設中的重要基礎，是衡量城市中人與環境信息交互有效溝通的重要手段。城市導向繫統指引方向，傳遞信息，它使城市的環境狀況與功能，能夠快速、詳細、準確的被人們所認知，為人們提供便利、舒適、和諧的社會生活環境。張歡、潘洋主編的《城市導向標準應用指南》主要內容包括城市導向標準發展、城市導向標準應用、城市導向標準化管理三部分，通過對城市導向標準化關鍵技術研究工作進行總結，力求全面、通俗解讀我國城市導向標準體繫，為標準的有效應用提供幫助，同時為該領域的標準化建設提供樣本。
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城市空間導向信息繫統規劃與設計
市場價：700元 優惠價：590元
立刻節省：110元
本書分析了信息時代的城市環境空間的特征，人類了解外部環境信息的方式，及數字化時代的導向信息繫統的內容和功能，從而提出了基於城市環境空間主導的導向信息設計方法論；闡釋了導向信息繫統的規劃策略及導向信息的設計方法與實施策略，並結合多個信息設計案例進行了深入解析。本書適合城市規劃、城市管理、環境設計、產品設計、視覺傳達等專業相關人員參考。
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367.
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城市導向標準應用指南
市場價：260元 優惠價：220元
立刻節省：40元
城市導向標準是城市規劃建設中的重要基礎，是衡量城市中人與環境信息交互有效溝通的重要手段。城市導向繫統指引方向，傳遞信息，它使城市的環境狀況與功能，能夠快速、詳細、準確的被人們所認知，為人們提供便利、舒適、和諧的社會生活環境。張歡、潘洋主編的《城市導向標準應用指南》主要內容包括城市導向標準發展、城市導向標準應用、城市導向標準化管理三部分，通過對城市導向標準化關鍵技術研究工作進行總結，力求全面、通俗解讀我國城市導向標準體繫，為標準的有效應用提供幫助，同時為該領域的標準化建設提供樣本。
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交通導向下老城中心區空間發展機制研究
市場價：350元 優惠價：300元
立刻節省：50元
城鎮化進程對我國以人口集聚和機動化提升為主要發展趨勢的老城中心區提出了少見的挑戰。當前，隨著中心區內外結合的快速綜合交通體繫的建設，原有的城市空間已經不能適應新形勢發展的需要，中心區物質空間發展面臨著從自主擴張的初級階段進入交通引導的不錯階段的轉型。因此，立足於“交通主動引導、空間協調優化”的觀點，研究並建立一套交通導向下中心區空間結構的發展理論和方法，對於促進城市中心區空間可持續發展，豐富老城中心區更新理論，具有十分重要的意義。
《東南大學城市規劃專業教學參考繫列：交通導向下老城中心區空間發展機制研究》圍繞“歷史演變”、“影響機制”、“引導模式”三個層級交通繫統對多尺度空間的引導機制進行了研究。首先《東南大學城市規劃專業教學參考繫列：交通導向下老城中心區空間發展機制研究》總結綜合交通體繫對老城中心區空間影響的歷史演變規律，以探尋交通體繫對老城空間存在影響的要素及程度。其次等
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370.
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自動導向垂鑽繫統與隨鑽測量技術
市場價：660元 優惠價：550元
立刻節省：110元
《自動導向垂鑽繫統與隨鑽測量技術》根據自動導向垂直鑽井繫統的工作原理，對自動導向垂直鑽井繫統的整體結構進行分析；根據導向鑽具的工作狀況對其進行動力學研究分析；對偏置機構的控制方案，的糾斜策略進行研究；分析電磁波信號在地下傳輸的基本原理，對電磁波隨鑽測量儀設計的關鍵問題進行研究；最後對井下渦輪發電機不同外部結構形式下的內部流場特性進行仿真，提出適用於井下渦輪發電機的結構方案。
《自動導向垂鑽繫統與隨鑽測量技術》可供從事鑽井工程、石油鑽井、地質勘查、地質鑽探等領域的科研人員、教師、工程師及其他相關人員參考和閱讀。
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371.
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寫作導向型閱讀
市場價：280元 優惠價：240元
立刻節省：40元
陳萬慶、趙小溪主編的《寫作導向型閱讀》倡導從寫作的三個重要過程——如何傳遞信息、如何選擇語言、如何組織篇章——來細讀文章，書選入30篇文章，由短到長，由簡至繁，旨在提高讀者的英語細讀分析能力、語言表達能力和篇章組織能力。本書選文視角開闊、主題廣博，書中的細讀分析從兩方面入手：一是分析參與話題討論的各方觀點有何異同；二是分析話題所涉及的各個因素之間是如何博弈的。語言表達的提高包括詞彙學習、常用寫作句式學習、同義詞學習、長句構造和漢英翻譯。篇章組織練習包括段落大意總結和摘要寫作。本書可作為在校本科生，大學英語四、六級應試者及英語中不錯學習者的教材或自學用書。
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372.
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寫作導向型閱讀
市場價：210元 優惠價：180元
立刻節省：30元
陳萬慶、趙小溪主編的《寫作導向型閱讀》倡導從寫作的三個重要過程——如何傳遞信息、如何選擇語言、如何組織篇章——來細讀文章，書選入30篇文章，由短到長，由簡至繁，旨在提高讀者的英語細讀分析能力、語言表達能力和篇章組織能力。本書選文視角開闊、主題廣博，書中的細讀分析從兩方面入手：一是分析參與話題討論的各方觀點有何異同；二是分析話題所涉及的各個因素之間是如何博弈的。語言表達的提高包括詞彙學習、常用寫作句式學習、同義詞學習、長句構造和漢英翻譯。篇章組織練括段落大意總結和摘要寫作。本書可作為在校本科生，大學英語六級應試者及英語中不錯學習者的教材或自學用書。
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核心素養導向的化學教學設計 圖書
市場價：390元 優惠價：330元
立刻節省：60元
《核心素養導向的化學教學設計》是課題組集體智慧的結晶。通過實踐探索，初步建構了核心素養取向的化學教學範式。全書共分為兩個部分。
第一部分是理論構建，共兩章。第一章，較為繫統地闡述了化學學科核心素養的“內涵”“結構”和“水平”，初步探討了化學學科核心素養理論。第二章，繫統論述了核心素養取向的化學教學設計的基本理念，闡釋了化學學科理解（學科視角）、學習進階（教學視角）、板塊理論（技術視角）與核心素養取向的化學主題及課時教學設計的關繫，初步搭建了核心素養取向的化學教學設計的一般框架。
第二部分是實踐探索，共五章。第三、四、五、六、七章的主題分別為：無機物性質主題、有機物性質主題、化學反應與能量主題、化學平衡主題、原子結構主題。每一主題通過學科理解抽提主題大概念，通過進階設計描述學生素養發展水平；每一主題中選取兩節典型課例，並以“教學設計”“教學實施”和“分析評價”的形式進等
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374.
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核心素養導向的課堂教學
市場價：370元 優惠價：310元
立刻節省：60元
本書從理論、實踐、操作三個層面對核心素養導向的課堂教學進行繫統的闡述。內容包括：核心素養的意義、基於核心素養的新的教學觀、核心素養導向的教學實施策略等三大部分。本書力求體現四個特性：（1）通俗性：深入淺出地闡述核心素養導向的課堂教學的基本理論、基本原理、基本要求；（2）針對性：聚焦核心素養，以核心素養為綱，以核心素養為方向來討論課堂教學改革問題；（3）深刻性：深度學 素養理論以及核心素導向的課堂教學的內在機制、原理；（4）實用性：學以致用，策略要落到課堂實踐當中去。
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375.
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核心素養導向的體育與健康教學設計
市場價：510元 優惠價：430元
立刻節省：80元
本書包括理論和實踐兩部分。理論部分有學科核心素養解析、基於學科核心素養的體育教學設計等內容，能為體育教師的教學設計提供理論依據和方向指引。實踐部分包括田徑類運動、體操類運動、球類運動、其他類運動、健康教育和體能等內容的教學設計和教案，能為教師提供直觀的設計參考。
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376.
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留學生入學導向教程
市場價：360元 優惠價：300元
立刻節省：60元
本書通過漫畫、圖表、問答等多種簡單易懂、形像生動的形式，分八個章節，從規定、簽證、宿舍、獎學金、活動、學業、生活七個方面，對留學生入學後面臨的各種問題進行深入淺出的說明，以幫助留學生順利度過文化不適應期，輕松、愉快、充滿信心地進入留學生活。
本書入選北京科技大學“十二五”規劃教材，也是國內首本針對留學生入學後的導向教材，填補了我國導向性教材的空白。
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377.
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核心素養導向的美作業設計案例 圖書
市場價：380元 優惠價：320元
立刻節省：60元
“雙減”時代，教師教學如何減負不減質量？學生學習如何減負不減成長？本書繫“雙減”政策背景下，美術學科優秀作業設計方案類圖書。本書案例來源為由福建省普通教育教學研究室組織的“福建省中小學優秀作業設計評選活動”中一等獎獲獎作品，涵蓋小學、初中、高中不同版本教材的優秀作業設計方案，體現了目前福建省美術學科對作業設計的實踐研究與思考。本書具有很強的普適性，使用任何版本教材的教師都可使用，書中所設計的作業方案類型多樣，教師可以根據自己的教學需要，任意選用和借鋻。每個作業設計案例的最後都附有專家對近期新政策的解讀、福建省美術學科名師點評、名師作業設計經驗介紹、教學思考等內容，為一線美術教師提供參考。
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結果導向的有效教學設計與實施手冊 圖書
市場價：730元 優惠價：610元
立刻節省：120元
針對課堂普遍存在的學生參與度低、教學互動性差、學生為中心教學轉型難以實現等問題，南開大學有效教學（NKET）團隊通過教學實踐的積累與教育理論學習，研發了OAMAS有效教學模型。該模型包括教學目標設計（Objective）、迅速激活（Activation學習（ lti-learning）、有效測評（EffectiveAssessment）、簡要總結（Brief Summary）五個環節。該模型以學生學習結果（outcome）為導向，以師生良性互動為驅動力，通過99種基於高影響教學策略有效互動活動，提升學生學習體驗。在教材的編寫上，從OAMAS有效教學理念導入，詳細解答了關於有效教學是什麼、為什麼、怎麼做的問題，對OAMAS有效教學模型深入剖析，將多種教學活動歸類詳解，各項課堂互動活動均詳細介紹了能力目標、實施方式、適用範圍和學科案例等內容，為教師在教學實踐中提供選擇，本書即既是一本等
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380.
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素養導向的課堂教學 初中歷史與社會 圖書
市場價：360元 優惠價：300元
立刻節省：60元
2003年秋季起，浙江省在義務教育階段設置歷史與社會課程。歷史與社會作為一門綜合課程，以歷史和地理為基礎，整合相關人文社會科學內容，力求綜合範圍適當、建構形式合理。自該課程實施以來，溫州市歷史與社會教師圍繞著課程綜合意圖、學科核心素養、關鍵問題解決等重大問題開展了一繫列實踐，積極探索核心素養導向下的課堂教學轉型。本書是歷史與社會學科基於學科核心素養促進課堂變革行動的階段性成果。全書共收入30篇溫州市歷史與社會學科優秀教學課例，分為四輯：第一輯，聚焦“空間感知”素養；第二輯，聚焦“歷史意識”素養；第三輯，聚焦“綜合思維”素養；第四輯，聚焦課程拓展。為深入理解素養導向下歷史與社會課堂轉變的目標要求和實施路徑，每一輯均在課例之前加以概述。前三輯概述部分，分別從內涵解讀和培育路徑兩個角度對“空間感知”“歷史意識”“綜合思維”三大核心素養進行理論闡釋，並從素養測評的角度對近年來溫州中考典型試題做了評等
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381.
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核心素養導向的作業設計 華東師範大學出版社 圖書
市場價：210元 優惠價：180元
立刻節省：30元
好作業是“秀”出來的！好作業是“玩”出來的！好作業是“磨”出來的！教師突破傳統作業的固化體繫，呈現豐富多彩的作業設類作業豐教學設計，撬動課堂變革；遊戲式作業順應兒童好玩的天性，在動手實踐中發展兒童的思維品質；合作類作業通過任務的解決，培養孩子溝通交往的能力；體驗式作業引領兒童親身經歷知識的發現與建構過程，讓學習者充分浸潤於學習中；自主式作業兼顧教師的指導與學習者的發展需求，提升自我效能感；創智類作業追求創新開放，彰顯兒童在作業中的個性發展；跨學科作業融通多門學科，著力培育全面發展的人。還有，主題類作業、表達類作業、制作類作業、探究類作業、專題類作業、想像類作業、非正式作業……作業設計的創新永無止境！
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382.
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成果導向課程體繫的構建、開發與實施
市場價：630元 優惠價：530元
立刻節省：100元
本書以成果導向教育為研究對像，對成果導向課程體繫的構建、開發與實施進行了深入的探討，以構建“說到”“教到”“學到”“做到”“評到”的“五到課程體繫”為目標。提供了一套成果導向課程體繫構建、開發和實施的可執行路徑。本書可供高職院校教育教學改革、課程體繫構建或者一線教師進行課程開發、實施時參考，也可供高等職業教育研究工作者從事教育改革研究時參考。
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383.
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核心素養導向的上課
市場價：330元 優惠價：280元
立刻節省：50元
李志剛主編的這本《核心素養導向的上課》以六章的篇幅，深入淺出地介紹了核心素養導向下教學的相關知識，並以案例的形式幫助一線教師把握核心素養導向下上課的相關知識與內容。
靠前章：圍繞核心素養導向下的教學，介紹核心素養與課堂教學的關繫、核心素養導向下課堂教學的特點和教學機制以及核心素養導向下教師從事教學工作的要求。
第二章：針對核心素養導向下教學過程的安排，分兩部分介紹核心素養導向下教學過程安排的新要求，並圍繞教學環節介紹每個環節中落實核心素養培養的方法。
第三章：教學方法是教師教學的工具，如何運用科學的教學方法落實核心素養的培養，是本專題的重點內容。本專題不但介紹了核心素養導向下教學方法的新要求，而且針對核心素養的培養要求，介紹了在學科教學中培養學生核心素養的六種教學方法，讓教師在對理論與案例的閱讀理解中找到實際操作的方法和思路。
第四章：緊扣核等
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留學生入學導向教程
市場價：370元 優惠價：310元
立刻節省：60元
本書通過漫畫、圖表、問答等多種簡單易懂、形像生動的形式，分八個章節，從規定、簽證、宿舍、獎學金、活動、學業、生活七個方面，對留學生入學後面臨的各種問題進行深入淺出的說明，以幫助留學生順利度過文化不適應期，輕松、愉快、充滿信心地進入留學生活。
本書入選北京科技大學“十二五”規劃教材，也是國內首本針對留學生入學後的導向教材，填補了我國導向性教材的空白。
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390.
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走向優質 需求導向的學校改革 圖書
市場價：460元 優惠價：390元
立刻節省：70元
本書是一部有關中小學教育教學改革的論著，也是作者立足於長期的學校管理實踐中得出的心得總結。正文分為七章展開，作者先就本書的背景與理論基礎進行分析，繼而從“學校管理轉型”“學校課程體繫建構”“細化特色學科建設”“教師專業發展的內生力”“引領每個學生的成長”五個方面展開論述，最後再展望學校改革發展的未來。
無論從高屋建瓴的理論思考，到管理制度的改革、課程體繫的建構、特色學科的建設、教師專業發展的推動，各章節均有一定的理論支撐，輔以實際操作案例實證，全面展現該校（寶鋼新世紀學校）走向“優質”征程中所做的努力。對於其他學校發展和教育改革有一定借鋻意義。
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核心素養導向的語文微課教學 圖書
市場價：510元 優惠價：430元
立刻節省：80元
本書重在探索核心素養導向的語文微課設計理念和制作策略，共分五章。第一章概述微課及其開發的基本理論，主要介紹微課是什麼、怎樣做。第二章至第五章，分別介紹基於語文學科四大核心素養的微課設計與制作，主要以語文專題微課為例，探討語言建構與運用、思維發展與提升、審美鋻賞與創造、文化傳承與理解的內涵及其微課教學轉化。全書融微課設計、制作理論與實踐於一體，提供了數十個原創的專題微課案例，其中部分案例的微視頻、微課件可直接掃碼瀏覽。
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能力導向的職業教育體繫構建(上·理論篇)
市場價：290元 優惠價：240元
立刻節省：50元
本繫列著作是中聯企業管理集團（以下簡稱“中聯集團”）聯合產業界與教育界，借鋻國際優選職業教育與培訓理念和經驗，分析數千萬字的國內外職業教育研究資料，結合數百家企業案例和職業經驗，形成的一套建立在我國職業分析基礎上的職業教育繫統化研究方法論。中聯集團子公司中聯集團教育科技有限公司旗下的產學通聯盟，攜手來自如中石化、中石油、國家電網等龍頭企業的重量級行業企業專家80多人，整合中聯集團的全球500強優質客戶資源中的企業家、技師、工程師，形成數千人的資深企業專家團隊，並聯合高等院校、科研院所的優秀職教專家形成研發隊伍，合作開展標準開發、課程設計、專業認證研究，在工作任務與教學任務之間建立有機聯繫，以構建一種獨立於學科體繫的職業教育能力標準、教學體繫和課程體繫。
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工作過程為導向的職業教育理論與實證研究
市場價：420元 優惠價：350元
立刻節省：70元
《工作過程為導向的職業教育理論與實證研究》一方面對工作過程導向的職業教育理論，從其產生的歷史背景、理論基礎、課程開發、課程結構、課程內容、課程實施及評價進行全面繫統的研究，使這一職業教育理論更為繫統化，另一方面對該理論在中德兩國的實踐進行實證研究，以期為深化我國職業教育改革提供可資借鋻的經驗。
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結果導向的有效教學設計與實施手冊 圖書
市場價：730元 優惠價：610元
立刻節省：120元
針對課堂普遍存在的學生參與度低、教學互動性差、學生為中心教學轉型難以實現等問題，南開大學有效教學（NKET）團隊通過教學實踐的積累與教育理論學習，研發了OAMAS有效教學模型。該模型包括教學目標設計（Objective）、迅速激活（Activation學習（ lti-learning）、有效測評（EffectiveAssessment）、簡要總結（Brief Summary）五個環節。該模型以學生學習結果（outcome）為導向，以師生良性互動為驅動力，通過99種基於高影響教學策略有效互動活動，提升學生學習體驗。在教材的編寫上，從OAMAS有效教學理念導入，詳細解答了關於有效教學是什麼、為什麼、怎麼做的問題，對OAMAS有效教學模型深入剖析，將多種教學活動歸類詳解，各項課堂互動活動均詳細介紹了能力目標、實施方式、適用範圍和學科案例等內容，為教師在教學實踐中提供選擇，本書即既是一本等
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走進培智教育現場 2 生態導向課程教學實務 圖書
市場價：310元 優惠價：260元
立刻節省：50元
生態核心課程教學實務是“走進培智教育現場”繫列的一本，既探討了生態核心課程的策略、指標、內容，及其流程和設計，也展示了不同年齡階段的孩子在這些課堂中的表現。因為生態核心課程關注的是學生走出課堂融入社會的表現，還展示了社區活動設計的實例。從多個角度討論生態核心課程應該如何開展。特殊教育課程內容以對適應生活有用的知識技能為主,但是不管發展性課程還是功能性課程,在執行教學的時候,大都采用同一種教學模式，即核心教學模式,以某一他們認為重要的學習領域為核心,統整其他領域的學習內容。本書就是介紹以生態為核心的課程。
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核心素養導向的作業設計 華東師範大學出版社 圖書
市場價：300元 優惠價：250元
立刻節省：50元
好作業是“秀”出來的！好作業是“玩”出來的！好作業是“磨”出來的！教師突破傳統作業的固化體繫，呈現豐富多彩的作業設類作業豐教學設計，撬動課堂變革；遊戲式作業順應兒童好玩的天性，在動手實踐中發展兒童的思維品質；合作類作業通過任務的解決，培養孩子溝通交往的能力；體驗式作業引領兒童親身經歷知識的發現與建構過程，讓學習者充分浸潤於學習中；自主式作業兼顧教師的指導與學習者的發展需求，提升自我效能感；創智類作業追求創新開放，彰顯兒童在作業中的個性發展；跨學科作業融通多門學科，著力培育全面發展的人。還有，主題類作業、表達類作業、制作類作業、探究類作業、專題類作業、想像類作業、非正式作業……作業設計的創新永無止境！
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核心素養導向下的中學歷史學科育人課程研究
市場價：400元 優惠價：340元
立刻節省：60元
本書是廣東省2019年基礎教育信息化融合創新示範培育推廣項目“大數據環境下，以對話教學促進中學歷史教學方式變革的研究”的研究成果之一。本書在深刻理解歷史課程標準的基礎上，在實踐過程中，以核心素養為導向，通過對國家課程重組、改造，從而實現對國家課程的創造性校本化的實施；通過運用建構主義和對話理念等，對鄉土課程校本化進行了開發與探索。
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職業院校工作過程導向課程實施研究 圖書
市場價：650元 優惠價：550元
立刻節省：100元
本書聚焦職業院校工作過程導向課程實施，闡述了工作過程導向課程思想，包括時代背景、主要觀點、哲學與心理學基礎等；揭示了工作過程導向課程實施在不同課程形態中的問題表征；從制度視角深入地剖析課程實施問題產生的原因，並提出了改進策略。本書特色：一是嚴謹性，全書研究理論和實證相結合，研究方法嚴謹、結論扎實；二是優選性，本書呈現了國際優選的職業教育課程理論與近期新的實施現狀；三是實用性，本書的研究內容為職業教育課程與教學改革提供了理論基礎和技術支持。本書適於教育行政管理者、職業院校教師、職業教育研究者、高校相關專業學生等閱讀。
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400.
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素養導向的課堂教學：初中科學 圖書
市場價：510元 優惠價：430元
立刻節省：80元
本書以提升初中學生的科學學科核心素養為核心，基於對《義務教育初中科學課程標準（2011年版）》以及《科學》（浙教版）教材的教學實踐，通過“設計—實踐—反思—改進—再實踐—再設計”等實踐路徑，就“核心概念教學” “模型建構教學” “實驗優化教學” “科學探究教學” “融STEM教學”以及“HPS教育教學”等六個主題對課例進行整理和加工，較好地體現了科學素養的內涵以及學科特色，具有時代性與創新性。本書以每個主題為一章，每一章包含4—6個教學設計，共收錄29個優秀的教學設計，包括教學分析、教學目標、設計思路、教學過程、板書設計、主要教學片段實錄以及教學反思等內容，各內容之間具備良好的邏輯關繫，體現了教學設計的整體性與繫統性。同時，對於一些關鍵設計進行了必要的設計意圖說明。各個教學設計既具有基於“設計”的創造性，又具有“實踐操作”的反思性等，向讀者直觀、清晰地呈現了每項核心素養的教學實踐過程。此外等
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