●第一章 導論
第一節 博士規模擴張與化
第二節 變革環境中的博士培養與能力提升
第三節 研究內容與價值意義
第四節 研究方法與數據資料
第五節 本書結構
第二章 博士畢業生就業去向及質量特征
第一節 博士畢業生就業選擇及影響因素
第二節 數據來源
第三節 就業狀況與質量評價
第四節 結果討論與分析
第五節 本章小結
第三章 學術職業:工作動機與就業質量
第一節 學術職業工作滿意度及影響因素
第二節 數據、變量及分析方法
第三節 職業動機與工作狀況
第四節 就業質量及其影響因素
第五節 本章小結
第四章 非學術職業:博士畢業生準備好了嗎?
第一節 目標衝突下的職業準備問題
第二節 數據來源與樣本特征
第三節 讀博動機、就業期望與實際職業
第四節 職業準備狀況及滿意度
第五節 本章小結
第五章 博士畢業生就業能力內涵與提升路徑
第一節 就業能力與博士教育變革
第二節 博士畢業生就業能力的結構及維度
第三節 博士畢業生就業能力提升路徑
第四節 本章小結
第六章 博士畢業生就業能力評估及供需匹配
第一節 就業能力不足與不匹配問題
第二節 數據來源與樣本特征
第三節 就業能力需求及認知差異
第四節 就業能力評價及供需差距
第五節 本章小結
第七章 博士生能力與就業期望
第一節 就業化與影響因素
第二節 數據與變量測量
第三節 就業期望的特征與差異
第四節 博士生能力對就業期望的影響
第五節 本章小結
第八章 主要結論與政策建議
第一節 主要結論與基本觀點
第二節 中國博士生培養與就業存在的問題
第三節 博士教育轉型發展的國際經驗與啟示
第四節 促進博士生就業與能力提升的對策建議
參考文獻
後記