德國學前兒童技術教育(德國學前教育STEM繫列叢書)
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目前,德國很多聯邦州的教育教學都在一定程度上反映和體現出對技術教育的關注,加深兒童對科學技術的理解通常都被列入教育目標之一。但教育大綱提出的目標與教師的教學實施方案之間普遍存在著空白點。 《德國學前兒童技術教育》圍繞著學前兒童的技術教育,力圖在德國的國家教育大綱和教師具體的教學實踐之間搭建橋梁。通過介紹全球範圍的科研成果,呈現人類對技術進步的理解;引用和參考關於如何分解和實現教育目標的教學法;詳細介紹能夠體現有效的教育指導和優質的師生互動的教育原理和原則;為教師提供基礎和全面的學前兒童技術教育的框架性方案。幫助實施教學的一線教師,將教育大綱的要求轉化成具體可操作的施教方案和教學方法。 除了理念上的解讀,本書還提供了大量來自於實踐的具體項目案例,能夠有效指導教師如何開展早期技術教育。
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