基於語料庫的漢語兒童語言發展評價與監測研究
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自20世紀90年代開始,基於國際兒童語料庫數據儲存和分析繫統(CHILDES)的研究層出不窮,推動了我國兒童語言研究的進步與發展。近三十年來,這些研究為漢語兒童的語言研究積累了大量的數據。這本書我們呈現的是,將這些數據開發成為全世界漢語兒童研究領域內大的非標準化參考常模數據繫統,初步實現了語料的積累分享向臨床診斷的重大轉變。基於漢語兒童語料庫的語言障礙診斷與預測的常模建立,是對兒童語言發展評價方式的一種突破,改變了傳統上依靠標準化工具評估與監測兒童語言的單一路徑,通過創新性地依托兒童語言大數據,為漢語兒童語言發展評估與監測提供了新的選項。 展望漢語兒童語言研究的未來,我們認為漢語兒童語言發展與評價研究,從“洋為中用”入手,不斷堅持我們的中國立場,不斷提升我們的研究水平。現在已經抵達進一步“推陳出新”的階段,我們亟待漢語詞法和語法理論體繫的完善,並且需要解決從語言學理論向中文文字處理的邁進問題,這是一個漢語兒童語言研究的中國文化未來;我們也希望中國的人工智能技術進步和中文文字處理技術的興起,為漢語兒童語言發展和評價研究進一步提供智能化操作的未來圖景;我們還希望漢語兒童語言發展與評價研究將愈來愈好地落實於教育實踐,有一個真正有效應用於中國教育實踐的未來可期。
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