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Premiere CC視頻編輯教程 
市場價：350元 優惠價：300元
立刻節省：50元
本書從基礎知識和基礎操作入手，介紹使用PremiereCC制作影片的基本步驟。本書從零開始，循序漸進，直觀明了，信息量大，配合大量的圖片和實例，使讀者可以在本書的指導下自己動手將拍攝的視頻導入到計算機中，並對視頻進行剪輯和連接，還能夠設置視頻的、設置視頻動畫及多段視頻的過渡效果、為視頻添加字幕和音頻，並很終導出一個能夠獨立播放的影片。
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城市地下綜合管廊設計與工程實例
市場價：730元 優惠價：610元
立刻節省：120元
本書共分兩部分，第一部分為綜合管廊工程設計，內容包括：綜合管廊建設發展概況，綜合管廊相關政策解讀，綜合管廊規劃，綜合管廊設計，綜合管廊管線設計，綜合管廊bim設計；第二部分為綜合管廊工程規劃設計案例，內容包括：海口市地下綜合管廊工程規劃，椰海大道綜合管廊工程設計，松江南站大型居住區綜合管廊工程。
本書適用於從事綜合管廊規劃、設計工作的技術和管理人員參考使用。
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管飽10年的漫畫家入門
市場價：460元 優惠價：390元
立刻節省：70元
《管飽10年的漫畫家入門》是一本關於如何構思和繪制漫畫的入門讀物。該書講述了如何提升主角的人物設定，如何更好的分割版面，如何讓場景更加真實等問題。本書在日本出版以來，一直被譽為漫畫迷和漫畫家必讀作品，它不但可以讓讀者更好的理解漫畫是如何創作出來的，而且能夠給希望學話漫畫的讀者，漫畫從業人員基本也是實用的技巧講解。
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我的作文教學故事
市場價：250元 優惠價：210元
立刻節省：40元
《我的作文教學故事》是全國第一本作文教學故事書。具體、生動、細膩的來自真實生活的故事。作者管建剛的思考與探索不露痕跡地寓含在一個個短小精悍的故事中，真知融化在實踐中。這樣的實踐溫馨、動人、有效。
《我的作文教學故事》由福建教育出版社出版。
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作文後進生,我們有辦法
市場價：220元 優惠價：190元
立刻節省：30元
針對小學裡的作文後進生，管建剛與其工作室成員一起，開展了“激勵的力量”作文實驗，采用“重點抓一個後進生、無底線地發表、無原則地表揚、有針對性地指導”的辦法，經過一學年的努力，使得該作文後進生得以突破，從而帶動其他後進生共同進步。本書即為這些實驗的成果，共收入26名教師的後進生轉變故事。這一成功實驗說明，轉變後進生是有技巧的，隻要一線教師借鋻、掌握了這些技巧，轉變工作就能事半功倍。
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小學作文舉一反三(第2輯)
市場價：150元 優惠價：130元
立刻節省：20元
請你打開這套《小學作文舉一反三》吧，找找書中的習作有什麼毛病，想想你會怎樣改；看看管老師又是怎樣改的，再讀讀管老師的修改說明；這樣幾經琢磨，你就會成為改作文的能手、寫作文的高手了。
好作文，就是這麼改出來的!
這本管建剛批改實錄的《小學作文舉一反三(第2輯)》是其中一冊。
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和女兒談
市場價：140元 優惠價：120元
立刻節省：20元
這本由管建剛所著的《和女兒談／夢山書繫》收錄了共58篇封父女之間的通信，分別涉及朋友、釋放、看淡、畢業、愛憎等生活方方面面的問題。
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一線帶班+一線教師+一線表揚學
市場價：500元 優惠價：420元
立刻節省：80元
《一線帶班》
管建剛老師至今仍在教學一線，《一線帶班》就是依其一線帶班的經驗寫給一線老師的，書中介紹了他一線帶班的“七抓”。從怎樣讓學生把課文背得滾瓜爛熟、怎樣讓學生的默寫一字不差、怎樣讓學生的作業及時上交，到怎麼讓後進生感受作業的樂趣、怎樣讓課外閱讀有時間和質量的保障、怎樣讓家長知道你關心他們的孩子、怎樣開網絡家長會等等一線帶班中可能會遇到的問題，都能從中得到啟發、找到妙招。
《一線表揚學》
什麼是“一線表揚學”？“一線表揚學”是一線教師管建剛關於表揚的世界現和方法論。“一線表揚學”，本質上是教師的修煉學一一用表揚來修煉教師的處事方式，也是“教師的幸福學”一一用表揚來開啟教育的幸福人生。
“一線表揚學”有什麼用？來自一線，用在一線的“十八種”表揚法，種種有例子，種種有效果，實實在在解決一線教育問題。
為什麼要讀《一線表揚學》？當老師，不是每個人都要等
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我的作文教學革命(答疑版)
市場價：180元 優惠價：160元
立刻節省：20元
本書與《我的作文教學革命（實操版）》相配套，主要解答管建剛名師工作室中，其徒弟在學習、實踐管建剛的作文教學模式中踫到的具體而微的問題，共收集61個問題，如在辦《班級作文周報》中，每期發多少篇作文，要注意什麼事項，如何堅持，如何辦出新意等，對有志於學習管建剛作文教學的一線小學語文教師有直接的指導意義。
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我的作文教學革命(實操版)
市場價：180元 優惠價：150元
立刻節省：30元
本書與《我的作文教學革命（答疑版）》相配套，書中完整描述了管建剛通過出版《班級作文周報》，讓學生寫生活中、學習中的事，並開展“等級評獎”“積分活動”“稿費活動”等，持續激發學生寫作動力。學生寫作後，教師再有針對性地開展作後點評，進行作文知識的教學和作文能力的訓練。這些做法構成了管建剛關於小學作文教學的六個“繫統”：骨構繫統、動力繫統、助力繫統、保障繫統、訓練繫統、理論繫統。這顛覆了傳統作文觀，是小學作文教學的一次全方位的革命。
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兒童作文與實話實說
市場價：210元 優惠價：180元
立刻節省：30元
本書是管建剛老師在作文學堂”的講談實錄。書中，管建剛老師告訴你兒童怕寫作文、不會寫作文，病根子在哪裡，要解決這一根本，教師、家長應怎麼做。管建剛老師以自己的作文教學主張、作文教學實踐影響了一大批教師，讓許許多多孩子從此不怕寫作文。本書正是在此基礎上，對兒童作文本源性問題和針對性解決方法的更基礎更本質的思考和闡釋，隻有正本清源，兒童作文纔能走上正軌。本書必將在更大層面更大範圍內影響、變革一線教師、家長對兒童作文認識的誤區，改變更多兒童作文的習作方式。要讓兒童主動愉快地作文、創造性地寫好作文、享受作文，就要讓兒童擁有跟隨內心的勇氣，說自己想說的話，讓兒童明白，寫作是為了自我表達和與人交流。
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我的作文教學課例
市場價：150元 優惠價：130元
立刻節省：20元
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我的作文教育故事/管建剛名師工作室叢書/夢山書繫 
市場價：350元 優惠價：249元
立刻節省：101元
範天蓉著的《我的作文教育故事/管建剛名師工
作室叢書/夢山書繫》記錄了25個作文教育故事。範
天蓉老師跟著管建剛老師辦《班級作文周報》，學生
的思緒和情緒在《周報》上發表，有委屈，有悲傷，
有失落，有歡呼，有期許……真作文，原來是這個樣
子的。所有的悲傷與笑聲過後，至少還能收獲一個個
雖不完美卻難以忘懷的故事。
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我的作文教學故事/管建剛作文教學繫列
市場價：290元 優惠價：232元
立刻節省：58元
《我的作文教學故事》是全國第一本作文教學故事書。具體、生動、細膩的來自真實生活的故事。作者管建剛的思考與探索不露痕跡地寓含在一個個短小精悍的故事中，真知融化在實踐中。這樣的實踐溫馨、動人、有效。 《我的作文教學故事》由福建教育出版社出版。...
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作文--教在學的起點/管建剛名師工作室叢書/夢山書繫
市場價：330元 優惠價：221元
立刻節省：109元
潘非凡著的《作文--教在學的起點》記錄了16節
作後指導課，是一名一線語文老師對管建剛的“先寫
後教”“以寫定教”的作文教學理念的演繹。欣賞、
挑刺、訓練……這樣的作後指導課，簡約而不簡單，
樸實而不失靈動，貼近學生的實際，真正為學生的寫
作“加油”。
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我的作文教學革命/管建剛作文教學繫列
市場價：280元 優惠價：224元
立刻節省：56元
管建剛編著的《我的作文教學革命》提出小學作文的六個“繫統”，切近當下小學生的興趣、愛好、情感，無理論說教之枯澀板滯，有操作實踐之鮮活可感。《我的作文教學革命》中的這些繫統如果還不能說是範式的話，至少是對小學作文教學具有重要借鋻意義的流程。...
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管建剛與後作文教學/教育家成長叢書
市場價：420元 優惠價：357元
立刻節省：63元
《管建剛與後作文教學/教育家成長叢書》作者
管建剛以作文教學為語文教學的突破點，以“文心”
技巧為作文教學的第一要務，培育學生寫作上的發表
意識、讀者意思、真話意識和作品；以寫作興趣和寫
作意志為作文教學的核心要素，認為寫作興趣是寫作
的第一能力，寫作意志是寫作的第二能力，讓學生有
興趣寫、有意志寫是寫作教學上的最最重要的事情。
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詩意華章-管華詩院士八十壽誕紀念文集 傳記 “詩意華章”編委會
市場價：2180元 優惠價：1820元
立刻節省：360元
《詩意華章》分為華章篇、傳略篇、媒體篇和成果篇，文集從各個側面反映管院士在教育管理，學術成就、人纔培養和為人做事等方面的精深的智慧、遠大的抱負、堅強的毅力和傑出的貢獻，多方面地展示人們心中的管校長、管院士、管老師等。
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【正版】管與理蘇引華 個體工商商業思維 經營靠理念賺錢靠管
市場價：2370元 優惠價：1980元
立刻節省：390元
這是一本相當實用的管理類專業圖書。作者經過十多年的企業經營管理培訓，發現許多中小企業老板隻在乎模式和營銷，鮮少考慮經營和繫統，特別是對管理經營一知半解，導致企業裹足不前，經營不善，陷入困境。該書分為四章，首先強調分工的重要性和必要性，一個企業必須要有健全科學的組織架構，明確各個崗位和層級的責權利，管理者要權力下放，利益下放，身兼數職、大包大攬都是大忌。其次講述分工到位、事半功倍。企業發展到一定規模就會人浮於事，效率低下，這個時候就需要組織架構的重構。這部分詳細講解了一個企業各個時期的組織架構圖，並結合各部門的實際情況，分享了組織架構圖的設計標準和依據。接著強調人纔在整個企業生產當中的重要性，用合適的人做合適的事，而不是強迫或改變一個人去硬做一件不適合他做的事，要確保事事有人干，人人有事干。最後講述人纔管理的意義，企業要做大做強，持久發展，必須要有一套行之有效的人纔管理繫統。如何衡量人纔：一等
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