《3-6歲兒童學習與發展指南》課程幼兒成長檔案
內容簡介
本書遵循《3-6歲兒童學習與發展指南》“學習與發展目標”中注重領域之間、目標之間的相互滲透和整合,珍視幼兒生活和遊戲的獨優惠,充分尊重和保護兒童的好奇心和學習興趣,優選限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要,拒絕“撥苗助長”式的超前教育和強化訓練。
管旅華 等 主編 著作
管旅華,《幼兒100》雜志主編、副編審。主要研究方向為學前教育課程開發、語文教育。發表過《解決小學化的突破口是“化小學”》《張愛玲小說中女性形像的重疊性》等論文20多篇。出版《導讀》等專著4部,主編《案例式解讀》《案例式解讀》等圖書。
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