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住在母親的掌心(典藏版) 
市場價：160元 優惠價：140元
立刻節省：20元
真正美麗的文字是遼遠的天空，是廣袤的大地，是無際的大海，是翱翔的飛鳥，是發自心底的吶喊與傾訴，它純潔，深切，真摯，虔誠，它代表著人類高尚的品格和無私的心靈。
閱讀美麗的文字，能讓你的生活充滿詩意，能讓你在紛繁的世像中，在城市鋼筋鐵骨的摩天大廈間，靜靜地圍築一座小小的屬於你自己的潔淨的精神庭園。
安寧、包利民等編著的《住在母親的掌心》為“美麗中文讀者簽約作家美文繫列”之一，是“至愛親情”卷。
《住在母親的掌心》中的這些文字會給你心靈的依托和前行的力量，並讓你時刻葆有內心的澄明。
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班主任專業化發展的自我修養
市場價：270元 優惠價：230元
立刻節省：40元
《班主任專業化發展的自我修養》內容有專業化發展靠自己規劃，靠自己拼搏、沒有主動參與就沒有自主專業化發展、終身學習，自主專業化發展的第壹要務、在履行班主任職責中實現自主專業化發展、做科研型教師是班主任一生的追求等。
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324.
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智慧教育"動力——小學認知能力培養研究 圖書
市場價：590元 優惠價：500元
立刻節省：90元
本書是對小學生認知”教學模式的探索與實踐。作者將理論與實踐相結合，從理論角度闡述了對小學認知能力的研究能夠更新教師的教學理論，促進教師更新自己的知識結構，可以不斷優化學生的知識結構和學習習慣，科學引導學生分析和把握知識點之間的內在聯繫，對數學知識點進行重新編碼，建立自己的知識譜繫，對學生知識遷移能力的形成具有重要意義；從實踐角度闡述了小學認知能力的開發能夠促使教師轉變教學方式、培養學生良好的學習習慣，鍛煉學生的思維能力、提升小學數學教學質量，符合國家新課改的教學要求和培養目標。因此，作者認為數學教學要“教思維育智慧”，數學教師要重視“認知”，更要認知”，這纔是數學學習的應有之義。本書從理論和實踐兩個角度認知能力培養的背景、意義、實踐策略，結合實際應用以具體闡述，希望能為廣大小學數學教師提認知教學的參考模式，用智慧教育激發小學”動力。
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325.
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高分考試策略
市場價：240元 優惠價：200元
立刻節省：40元
《高分考試策略》講述了：考試又是殘酷的，數千小時的辛苦濃縮成幾十分鐘的答題，順利則皆大歡喜，失利很可能會影響一生。為此，很多考生對考試都有抵觸情緒和畏懼心理，考試前提心弔膽，考試後垂頭喪氣。如何順利通過考試並獲取高分？這是眾多考生、家長和教9幣非常關心的問題。考試不僅是對考生掌握知識的考核，更是對考生的應變能力、分析能力、意志力和自信心的綜合測評。考試成績和諸多因素相關，比如復習的充分程度、應考的心理素質、答題的技巧竅門，甚至包括家長和老師對待考試的態度和做法。
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326.
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新課標背景下教學技能研修
市場價：240元 優惠價：200元
立刻節省：40元
在新課標背景下，我們首先應該掌握現代教學理念，通過理論引領、課程標準解讀分析教材；設計好教學，開發好教學資源，備好每一節課。其次錘煉課堂教學藝術，加強語言和體態語言的藝術表達，練就課堂組織與應變能力；充分運用優選教學手段，進行信息技術與課程的有力整合；構建師生平等民主的教與學的關繫，促進課堂的友好互動。調試好教師的自我心態，輔導好學生的健康心理；寫好自身專業化成長的教學反思。
新課標培訓，從理念到實踐，我們教師要從實踐運用到實踐自覺。積極參與校本培訓，進行德、能、勤、績的崗位練兵；全身心地投入校本教研，集智思維踫撞、磨煉課堂研修、實施資源共享；深入進行校本科研，圍繞課題研究、解決現實問題、提升教學品質。總之，通過價值引領，進行同伴互助，深入自修反思，不斷提高教師的教學技能，更好地去實踐新課程“自主、合作、探究”的理念，有效打造每一個教與學和諧、高效、幸福的課堂，為培養中華民族一等
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327.
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教你做好課堂教學設計
市場價：310元 優惠價：260元
立刻節省：50元
本書以實踐操作為主，注重實例分析和方法總結，將教學設計的相關理論寓於其中，以單節課課堂教學的完整設計過程為主線進行編寫。在方法講解或實例研究中，以圖片的形式提供了相應的教材內容，不必去尋找相應的教材，直接能看到相應的教材內容，這會給您的研究和學習帶來方便。在案例使用中，我們選用了小學階段的四節課作為教學設計的講解示範的完整案例貫穿於整個教學設計過程。之所以這樣選擇，是因為低年級課堂教學內容相對較少，方便觀察、研究和理解，但其反映的教學設計方法同樣適合中小學及幼兒園的各年級。根據需求選擇了中小學及幼兒園各學科的若干案例片斷作為例證，同時也設計了更多各年級各學科的案例附於第八章之中供研究參考。在案例編寫中，我們詳細地標出了教學過程的各環節，目的在於向您呈現教學過程的每一環節及設計的目的，體現教學過程的框架結構，這樣會給您分析和研究教學設計提供幫助。
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328.
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語文教育的省思與突圍
市場價：260元 優惠價：220元
立刻節省：40元
語文教育之道，體現在一個“愛”字。對教育、對語文、對學生發自肺腑的、真摯樸實、專注如一不求回報的愛，這是構築語文教師教育高地的根基所在。語文教育與語文教師發展的關鍵之道，在於語文教師自身的學科素養和教學素養的提升，在於語文教師文化事業的拓寬。
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329.
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特殊兒童的家庭教育
市場價：180元 優惠價：150元
立刻節省：30元
本書在論述了家庭教育的一般問題後，重點就聽力障礙、智力落後、學習障礙等特殊兒童的家庭教育進行了介紹，在注重理論、觀念介紹的同時，重點介紹了相應的內容和方法。
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330.
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教師專業標準解讀中學教師
市場價：260元 優惠價：220元
立刻節省：40元
《教師專業標準解讀(中學教師)》解答了現階段中學教育存在哪些主要問題？現階段中學教育有哪些主要任務？中學教師的職業特點有哪些？中學生身心發展有哪些特點？如何理解《教育規劃綱要》的字工作方針？如何理解“把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點”？社會主義核心價值體繫包括哪些內容？中學教育如何踐行社會主義核心價值體繫？中學教師如何提高實踐反思能力等這些問題。
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331.
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校本教師專業發展研修手冊
市場價：310元 優惠價：260元
立刻節省：50元
《桃李書繫·學習踐行變革之校長培訓叢書:校本教師專業發展研修手冊》內容包括：從教師校本培訓到校本教師研修；“教師專業化”與教師專業發展；校本教師專業發展研修的基本原則、內容和策略；校本教師專業發展研修中的作為；建立健全校本教師研修的管理和評價制度等。
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332.
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卓越校長的六大核心素養
市場價：330元 優惠價：280元
立刻節省：50元
《很好校長的六大核心素養/教師核心素養能力提升叢書》是歐陽玲經學習、管理、反思、總結而得的一本用心之作，以《很好校長的六大核心素養》為名指明培育校長的六大核心素養是管理好一所學校的關鍵。在完成編著的過程中，力求體現與學校管理實際緊密聯繫的理論探索，旨在解讀校長如何培養自身的管理智慧，提升自身的核心素養。書中融入當前諸多優選學校的管理理念，運用鮮活的故事、簡練的語言解讀校長管理的思想和智慧，以求讓學校管理智慧變得靈動、具有質感和美感，以利於提升校長的洞察力、拓展校長的思考深度，希望校長朋友們借此不斷提升自我管理的核心素養。
《很好校長的六大核心素養/教師核心素養能力提升叢書》采用了並列敘述的方式，對“教師成長”“課程教學”“學校發展”“內部管理”“外部環境”“育人文化”進行了解讀，同步輔認策略”“小貼士”等形式，以求讀者能真正學以致用。
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333.
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和校長的專業對話
市場價：300元 優惠價：260元
立刻節省：40元
中小學校長不是“官”，而是很好教師，是辦好一所學校的組織者和責任人。因此，教育首先要解決具有什麼樣特質和素養的人纔能做校長，按什麼樣的規律來培養、選撥校長這個起碼的問題。學校是個特殊的社會組織，其工作對像是人，工作目標是用很優化的教育方法，促進學生健康發展，為學生幸福人生奠基。
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335.
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課堂教學實用藝術
市場價：260元 優惠價：220元
立刻節省：40元
《課堂教學實用藝術》講述了：教學同樣離不開語言、動作、線條、音響、色彩、圖像等，尤其是隨著對現代化教學方法的探索和現代化教學手段的運用，表現出明顯的形像化、審美化、藝術化的趨向，甚至於直接以藝術為手段進行教學。課堂教學是科學，也是藝術。掌握了學生的心理特征，教師就能運用自如地把備課中豐富的教學在課堂這個藝術舞臺上傳授給學生。盡管學生的個性千差萬別，但他們總有共性的東西，掌握了共性，也就掌握了規律。在規律指導下進行教學，問題就容易解決。
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336.
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有效教學
市場價：310元 優惠價：260元
立刻節省：50元
《有效教學難點突破與教學對策》針對以下這些問題展開了研究：到底什麼是課堂有效性，應該怎樣去科學理解它的內涵？怎樣從少數的專家研究轉變成廣大教師的自覺行動，怎樣讓課堂有效性從理論層面的研究向實踐操作層面轉化呢？
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337.
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好媽媽要懂讀心術
市場價：200元 優惠價：170元
立刻節省：30元
內容待完善
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338.
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如何創建學校特色
市場價：230元 優惠價：200元
立刻節省：30元
《桃李書繫·"學習·踐行·變革"之校長培訓叢書:如何創建學校特色若干典型案例評析》就是服務中小學校長專業化的教材。它期待對中小學校長的專業化有所裨益。全書共分五個專題，介紹了學校特色的意義與追求；學校特色的涵義與特征；學校特色的條件與環境；學校特色的過程與模式；學校特色的評價與傳播等。
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339.
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會說不會寫的詞語
市場價：150元 優惠價：130元
立刻節省：20元
暫無
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340.
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視覺障礙兒童教學法
市場價：210元 優惠價：180元
立刻節省：30元
本書以讓學生掌握視覺障礙兒童教學法的基本理論和基礎知識、提高分析問題和解決問題的能力為目的，根據新課程理念並參考《普通小學新課程標準》，本著理論和實踐相結合的原則，對盲校各個學科尤其是語文、數學學科的教學理念、方法、策略作了適當的介紹。
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341.
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給校長參加跟崗學習的建議
市場價：270元 優惠價：230元
立刻節省：40元
《桃李書繫·學習踐行變革之校長培訓叢書:給校長參加跟崗學習的建議》的前面四章，對此進行繫統論述。靠前章：理解跟崗學習，主要解決對跟崗學習的理解和價值認識；第二章：組織跟崗學習，主要解決跟崗學習的操作過程；第三章：跟崗學習的視角，主要回答校長參加跟崗學習的體驗視角；第四章：跟崗學習的幾點要求，主要解決校長如何帶著問題、如何研究、如何讀書、如何寫隨筆與總結等幾個關鍵性問題。書的後四章是為校長參加跟崗學習提供直接的服務。
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342.
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教師克服職業倦怠的六堂必修課
市場價：220元 優惠價：190元
立刻節省：30元
基於這樣的思考，為滿足全國各地基層學校和廣大一線教師的需要，我們建構了本書的內容。
靠前課：樹立正確的教育觀，學會悅納學生；第二課：樹立積極的人生觀，學會悅納生活；第三課：樹立崇高的職業觀，學會悅納工作；第四課：提高自身素養，學會自我調節；第五課：守望教育殿堂，淨化心靈園地；第六課：感悟教育使命，品味教育人生。
真心希望《教師克服職業倦怠的六堂必修課》一書，能夠讓我們的老師：轉變觀念，提升生命價值，砥礪一種進取的心靈；感受幸福，取得身心愉悅，砥礪一種平靜的心靈；心存高遠，締造教育情結，砥礪一種豁達的心靈；享受生活，提高生活質量，砥礪一種年輕的心靈；創造成功，提升專業發展，砥礪一種酷愛事業的心靈。
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343.
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太多了,太早了
市場價：260元 優惠價：220元
立刻節省：40元
暫無
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344.
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核心素養導向的上課
市場價：330元 優惠價：280元
立刻節省：50元
李志剛主編的這本《核心素養導向的上課》以六章的篇幅，深入淺出地介紹了核心素養導向下教學的相關知識，並以案例的形式幫助一線教師把握核心素養導向下上課的相關知識與內容。
靠前章：圍繞核心素養導向下的教學，介紹核心素養與課堂教學的關繫、核心素養導向下課堂教學的特點和教學機制以及核心素養導向下教師從事教學工作的要求。
第二章：針對核心素養導向下教學過程的安排，分兩部分介紹核心素養導向下教學過程安排的新要求，並圍繞教學環節介紹每個環節中落實核心素養培養的方法。
第三章：教學方法是教師教學的工具，如何運用科學的教學方法落實核心素養的培養，是本專題的重點內容。本專題不但介紹了核心素養導向下教學方法的新要求，而且針對核心素養的培養要求，介紹了在學科教學中培養學生核心素養的六種教學方法，讓教師在對理論與案例的閱讀理解中找到實際操作的方法和思路。
第四章：緊扣核等
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智慧教育"動力——小學認知能力培養研究 圖書
市場價：570元 優惠價：480元
立刻節省：90元
本書是對小學生認知”教學模式的探索與實踐。作者將理論與實踐相結合，從理論角度闡述了對小學認知能力的研究能夠更新教師的教學理論，促進教師更新自己的知識結構，可以不斷優化學生的知識結構和學習習慣，科學引導學生分析和把握知識點之間的內在聯繫，對數學知識點進行重新編碼，建立自己的知識譜繫，對學生知識遷移能力的形成具有重要意義；從實踐角度闡述了小學認知能力的開發能夠促使教師轉變教學方式、培養學生良好的學習習慣，鍛煉學生的思維能力、提升小學數學教學質量，符合國家新課改的教學要求和培養目標。因此，作者認為數學教學要“教思維育智慧”，數學教師要重視“認知”，更要認知”，這纔是數學學習的應有之義。本書從理論和實踐兩個角度認知能力培養的背景、意義、實踐策略，結合實際應用以具體闡述，希望能為廣大小學數學教師提認知教學的參考模式，用智慧教育激發小學”動力。
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346.
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給校長參加跟崗學習的建議
市場價：270元 優惠價：230元
立刻節省：40元
《桃李書繫·學習踐行變革之校長培訓叢書:給校長參加跟崗學習的建議》的前面四章，對此進行繫統論述。靠前章：理解跟崗學習，主要解決對跟崗學習的理解和價值認識；第二章：組織跟崗學習，主要解決跟崗學習的操作過程；第三章：跟崗學習的視角，主要回答校長參加跟崗學習的體驗視角；第四章：跟崗學習的幾點要求，主要解決校長如何帶著問題、如何研究、如何讀書、如何寫隨筆與總結等幾個關鍵性問題。書的後四章是為校長參加跟崗學習提供直接的服務。
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翻轉課堂、微課與慕課實操指導
市場價：350元 優惠價：300元
立刻節省：50元
武香芹、湯海軍主編的《翻轉課堂微課與慕課實操指導/桃李書繫》講述的是翻轉課堂、微課與慕課的出現，不僅不會取代傳統教育，而且會讓傳統教育煥發出新的活力，會助力以學生為核心的個性化教學，引起學生學習方式的革命性變化。學生可以選擇微學習、小組合作學習、自主學習、先學後教、異步學習、網絡學習、社區學習、差異化教學、探究性學習等多種學習方式。這就使得學生的學習場所、學習方式不再局限於傳統的教室、圖書館，滿足了學生自主學習的需求，提高了學生的學習效率，促進了學生的全面發展。
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348.
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有效教學27法
市場價：330元 優惠價：280元
立刻節省：50元
曾佑平主編的這本《有效教學27法》圍繞有效教學的方法與策略，以六個專題的容量，介紹了27種有效教學的方法。每個專題的角度切入角度不同，但均旨在提升教學效率，達到有效教學。本書既有理論的講解，也有案例的再現，在理論學習的基礎上，借案例的評析為一線教師提升教學效率找到適合的方法，以便於激發學生的學習興趣，促進其主動學習，進而提升教學效率，實現有效教學。
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發展性學校教育評價的建構與實施
市場價：250元 優惠價：210元
立刻節省：40元
新教育呼喚新學校。新學校是有著“標準化、生態化、綠色化、人文化、個性化、人本化、生活化、效能化”的學校。新學校一定需要有著創新思維、精於管理的專業化管理者，更需要有著理念新、知識結構新、教學特長突出的專業化教師。新學校需要一支專業化的隊伍，打造一支專業化的隊伍，就需要專業化的理論學習與實踐智慧的踐行。
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350.
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校本研訓的理論與實踐
市場價：240元 優惠價：200元
立刻節省：40元
校本研訓是推進課程改革，促進教育發展的一個主要策略和關鍵環節，是解決課程實施問題的基本途徑。它適應了新課程的發展要求，具有其他方式不可替代的作用。
隨著基礎教育課程改革的實施，要求中小學教師必須由教學型教師成長為教學研究型教師。校本課程的研發，國家課程的校本化實施以及綜合實踐活動課程的設置，使教師由傳統的課程計劃的執行者轉變為課程的開發者和實踐者。教師角色要轉化，教師素質要提高，必須依賴校本研訓的廣泛、深入開展來實現。目前，我國中小學校本研訓如火如荼，不少教師對校本研訓概念、內涵、方法等卻缺乏明確了解，對校本研訓的組織與實施尚未能準確把握。存在一些認識誤區，錯誤認為“校本研訓就是課題研究”；“校本研訓就是教研組活動”；“校本研訓就是備課”；“校本研訓是教師的研究”。如何正確認識、掌握校本研訓？如何科學、有效實施校本研訓？這是中小學教師亟待解決的問題。我們從中小學教師的根本需要出發，等
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有效教學
市場價：310元 優惠價：260元
立刻節省：50元
《有效教學難點突破與教學對策》針對以下這些問題展開了研究：到底什麼是課堂有效性，應該怎樣去科學理解它的內涵？怎樣從少數的專家研究轉變成廣大教師的自覺行動，怎樣讓課堂有效性從理論層面的研究向實踐操作層面轉化呢？
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如何創建學校特色
市場價：230元 優惠價：200元
立刻節省：30元
《桃李書繫·"學習·踐行·變革"之校長培訓叢書:如何創建學校特色若干典型案例評析》就是服務中小學校長專業化的教材。它期待對中小學校長的專業化有所裨益。全書共分五個專題，介紹了學校特色的意義與追求；學校特色的涵義與特征；學校特色的條件與環境；學校特色的過程與模式；學校特色的評價與傳播等。
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校本教師專業發展研修手冊
市場價：300元 優惠價：250元
立刻節省：50元
《桃李書繫·學習踐行變革之校長培訓叢書:校本教師專業發展研修手冊》內容包括：從教師校本培訓到校本教師研修；“教師專業化”與教師專業發展；校本教師專業發展研修的基本原則、內容和策略；校本教師專業發展研修中的作為；建立健全校本教師研修的管理和評價制度等。
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師德修養與教師專業化發展
市場價：320元 優惠價：270元
立刻節省：50元
《師德修養與教師專業化發展》從當代教育的特征和要求出發，將教育事業和教師職業置於新時期的大背景和大環境中，探討廣大一線教師如何適應當今時代對教師的要求。
《師德修養與教師專業化發展》從較為廣闊的視野闡明了時代賦予教師的職責和使命，以及面對基礎教育新課程改革的要求，中小學教師應該以怎樣的新視角來適應新時期的需求，如何提高自身的師德修養，如何更好地促進教師專業化發展等方面作了較為繫統的研究與實踐。
《師德修養與教師專業化發展》書突破了傳統的師德研究的框架，拓展了研究的視野，提出了一些有益的新的觀點，為廣大一線教師提高師德修養，更好地促進教師專業化發展提供了明晰的線索和廣闊的思考背景。
《師德修養與教師專業化發展》列舉了大量的有重要參考價值的個案和實例，理論聯繫實際。為廣大一線教師提高師德修養，更好地促進教師專業化發展提供了明確的學習範例，引導廣大中小學教師在等
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高分考試策略
市場價：230元 優惠價：200元
立刻節省：30元
《高分考試策略》講述了：考試又是殘酷的，數千小時的辛苦濃縮成幾十分鐘的答題，順利則皆大歡喜，失利很可能會影響一生。為此，很多考生對考試都有抵觸情緒和畏懼心理，考試前提心弔膽，考試後垂頭喪氣。如何順利通過考試並獲取高分？這是眾多考生、家長和教9幣很好關心的問題。考試不僅是對考生掌握知識的考核，更是對考生的應變能力、分析能力、意志力和自信心的綜合測評。考試成績和諸多因素相關，比如復充分程度、應考的心理素質、答題的技巧竅門，甚至包括家長和老師對待考試的態度和做法。
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核心素養導向的上課
市場價：330元 優惠價：280元
立刻節省：50元
李志剛主編的這本《核心素養導向的上課》以六章的篇幅，深入淺出地介紹了核心素養導向下教學的相關知識，並以案例的形式幫助一線教師把握核心素養導向下上課的相關知識與內容。
靠前章：圍繞核心素養導向下的教學，介紹核心素養與課堂教學的關繫、核心素養導向下課堂教學的特點和教學機制以及核心素養導向下教師從事教學工作的要求。
第二章：針對核心素養導向下教學過程的安排，分兩部分介紹核心素養導向下教學過程安排的新要求，並圍繞教學環節介紹每個環節中落實核心素養培養的方法。
第三章：教學方法是教師教學的工具，如何運用科學的教學方法落實核心素養的培養，是本專題的重點內容。本專題不但介紹了核心素養導向下教學方法的新要求，而且針對核心素養的培養要求，介紹了在學科教學中培養學生核心素養的六種教學方法，讓教師在對理論與案例的閱讀理解中找到實際操作的方法和思路。
第四章：緊扣核等
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教師專業標準解讀小學教師
市場價：250元 優惠價：210元
立刻節省：40元
“問題式解讀”這個思路很好！通過對標準理念和內容進行整體性的抽取問題，並以問題解答的體例對標準進行解讀，不僅容易激發和增強廣大教師學習《桃李書繫：教師專業標準解讀（小學教師）》的願望和閱讀興趣，同時，與直接逐條做學理解釋相比，問題式的解讀是對《桃李書繫：教師專業標準解讀（小學教師）》理念和內容的內涵進行“解構”，這將更能夠真實有效地反映和傳遞《桃李書繫：教師專業標準解讀（小學教師）》的整體思想和精神實質。而且，帶著對這些問題的思考，我相信廣大教師在教育教學實踐過程中也能夠更自覺地將《桃李書繫：教師專業標準解讀（小學教師）》的理念和內容落到實處。
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課堂教學實用藝術
市場價：250元 優惠價：210元
立刻節省：40元
《課堂教學實用藝術》講述了：教學同樣離不開語言、動作、線條、音響、色彩、圖像等，尤其是隨著對現代化教學方法的探索和現代化教學手段的運用，表現出明顯的形像化、審美化、藝術化的趨向，甚至於直接以藝術為手段進行教學。課堂教學是科學，也是藝術。掌握了學生的心理特征，教師就能運用自如地把備課中豐富的教學在課堂這個藝術舞臺上傳授給學生。盡管學生的個性千差萬別，但他們總有共性的東西，掌握了共性，也就掌握了規律。在規律指導下進行教學，問題就容易解決。
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教你做好課堂教學設計
市場價：300元 優惠價：250元
立刻節省：50元
本書以實踐操作為主，注重實例分析和方法總結，將教學設計的相關理論寓於其中，以單節課課堂教學的完整設計過程為主線進行編寫。在方法講解或實例研究中，以圖片的形式提供了相應的教材內容，不必去尋找相應的教材，直接能看到相應的教材內容，這會給您的研究和學習帶來方便。在案例使用中，我們選用了小學階段的四節課作為教學設計的講解示範的完整案例貫穿於整個教學設計過程。之所以這樣選擇，是因為低年級課堂教學內容相對較少，方便觀察、研究和理解，但其反映的教學設計方法同樣適合中小學及幼兒園的各年級。根據需求選擇了中小學及幼兒園各學科的若干案例片斷作為例證，同時也設計了更多各年級各學科的案例附於第八章之中供研究參考。在案例編寫中，我們詳細地標出了教學過程的各環節，目的在於向您呈現教學過程的每一環節及設計的目的，體現教學過程的框架結構，這樣會給您分析和研究教學設計提供幫助。
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視覺障礙兒童教學法
市場價：210元 優惠價：180元
立刻節省：30元
本書以讓學生掌握視覺障礙兒童教學法的基本理論和基礎知識、提高分析問題和解決問題的能力為目的，根據新課程理念並參考《普通小學新課程標準》，本著理論和實踐相結合的原則，對盲校各個學科尤其是語文、數學學科的教學理念、方法、策略作了適當的介紹。
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