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實驗方劑學（供中醫學、中藥學、中西醫臨床醫學等專業用） 
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《實驗方劑學（供中醫學、中藥學、中西醫臨床醫學等專業用）》分為總論、各論兩部分，總論重點介紹實驗方劑學的科學內涵與發展簡史，研究思路與方法，組方原理與配伍，物質基礎與質量控制，方劑有效性、安全性和臨床評價研究方法。各論按治法功用收錄解表劑、清熱劑、瀉下劑、和解劑、祛風濕劑、利濕劑、溫裡劑、行氣劑、消食劑、活血化瘀劑、止血劑、祛痰劑、平肝息風劑、安神劑、開竅劑、補益劑、收澀劑、治瘍劑18類方劑，分章節全面介紹經方、驗方、上市中成藥大品種的實驗研究。各論每章有概述，每節重點介紹代表方劑的處方組成、歷史沿革、功能主治、藥學研究（主要包括方劑的物質基礎、提取工藝研究、質量控制研究等方面）、藥理作用（主要包括方劑的藥效學及作用機理、安全性評價、體內過程等方面）、臨床應用（主要包括方劑的臨床常用、臨床新用、不良反應等方面）、使用注意等方面。最後還附有“動物實驗方劑學研究中劑量的轉換”和“方名索引”，以便讀者查閱和換算。《實驗方劑學（供中醫學、中藥學、中西醫臨床醫學等專業用）》堅持以學生為中心、以能力培養為核心的教育理念，在力求傳承中醫特色的同時，立足於為社會培養中醫、中藥及中西醫結合類高級專門人纔。其特色有以下幾點：①注重科學性。符合教材編寫的指導思想與目標，按照編寫原則和基本要求，以服務人纔培養為目標，堅持以育人為本，充分發揮教材在提高人纔培養質量中的基礎性作用，教材總體設計與體例要求體現了科學性；寫作過程中充分體現中醫藥特色，表述力求客觀、公正、平和，以免引起歧義和爭議。②堅持創新性。我們更新觀念，把握中西醫結合、理論實踐相結合、教學科研相結合.傳承創新相結合的特點，納入目前新實驗研究成果，體現知識的更新和進展。教材內容和編寫體繫體現素質教育、實踐能力和創新能力的培養，為學生知識、能力、素質協調發展創造條件。③體現繫統性。教材的編寫體現了中醫方劑的理論研究、實驗研究、臨床研究相統一，以中醫學基礎、中藥學、方劑學、藥理學、中藥化學、藥物制劑學、數學以及中醫臨床治療學為依托，以藥理學方法、化學分析、計算機和文獻信息為重要研究手段，以闡明中醫方劑的物質基礎、方劑配伍規律、藥學研究、藥理毒理研究、臨床應用等為目標；教材不僅適用於中醫、中藥、藥學類專業的學生，還適用於中西醫結合、中醫藥翻譯、康復、體育教育等專業的學生。④保持可讀性。《實驗方劑學（供中醫學、中藥學、中西醫臨床醫學等專業用）》雖然是一門綜合性學科，但全書通俗易懂。⑤突出實用性。《實驗方劑學（供中醫學、中藥學、中西醫臨床醫學等專業用）》最終的目的還是落實到應用，有助於培養學生創制新藥的能力、科學研究的能力、臨床應用方劑的能力。除了本科、專科和研究生以外，還適合中醫藥教學、科研、醫療、生產、管理、商貿等人員應用，是一本很有實用價值的教材。⑥具有代表性。考慮到編寫教材要樹立質量意識、精品意識，我們在照顧到全面的基礎上，重點選擇了一些有深入研究基礎的代表方劑，同時精編簡述相關內容。
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