學前教育現代教育技術/全國學前教育(新課程標準)“十二五”規
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《學前教育現代教育技術/全國學前教育(新課程標準)“十二五”規劃教材》共5部分:緒論部分分析了信息技術在幼兒園管理、家園互動以及科學、語言、藝術、健康、社會五大教育領域中的應用;第一章從幼兒園多媒體教室和幼兒園網絡兩個方面介紹幼兒園的信息化硬件環境;第二章設計了4個幼兒教育相關主題活動,通過活動學習幼兒園相關多媒體作品的制作,讓學生能正確獲取和處理多媒體教育教學資源;第三章介紹了信息化環境下幼兒教育活動設計的概述與理論基礎,學習多媒體環境下和未來學習空間中幼兒教育活動的設計;第四章介紹了講授型和探究型幼兒教育活動的實施,讓學生掌握信息化環境下幼兒教育活動的實施過程;第五章介紹信息技術支持下的幼兒園其他相關工作,包括使用思維導圖制定幼兒活動計劃,通過博客撰寫幼兒成長記錄,通過微博開展家園互動,通過數字筆記開展教師個人知識管理,讓學生能正確運用思維導圖、博客、微博、數字筆記來開展幼兒園相關工作。 《學前教育現代教育技術/全國學前教育(新課程標準)“十二五”規劃教材》可作為普通高等學校、職業教育院校的學前教育專業及幼兒師範院校教材,也可作為家庭、社會相關人員進行學前教育的參考書。
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