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中國教育簡史（新編21世紀教育學繫列教材） [The Bridf History 
市場價：700元 優惠價：590元
立刻節省：110元
出於激發讀者質疑問難的研究興趣，以培養其獨立思考和探索創新能力，本教材考慮改變編寫思路，嘗試一種從教育問題出發、以專題研究為形式的教育史編寫方式。如果說既往常見的通述性中國教育史教材與著作，其編寫體例近乎中國傳統編年體史書，那麼本教材專注於記一事之始末，體例則接近歷史上的紀事本末體。作者考慮從教育工作的實際需要出發，選擇和確定了一些基本教育問題作為編寫專題，全書共展開論述9個專題，即宗旨、行政、學制、學校、課程、教材、教學、考試、育德。這些專題大致反映學校工作的基本過程與主要方面，也體現了教育學的基本理論範疇。在每一專題之下，我們嘗試展開這一專題所表達的教育理論和實踐問題從無到有、由古至今、因時而變的歷程。如第一章“宗旨”，揭示出中國歷史上培養目標的嬗變，即設教造士、培養君子、造就儒生、學為聖賢、塑造公民；如第五章“課程”，揭示學校課程的歷史變革，即古典分科課程、古代文獻課程、體繫化的文獻課程、近代學校課程、不斷拓展的現代課程；等等。希望通過設計這樣的中國教育史教材內容體繫，達到吸引讀者學習、便於將歷史和理論知識應用於實踐的效果，使中國教育史更加貼近現實需要，也是開創了一種教育史編寫的新體裁。這是《中國教育簡史（新編21世紀教育學繫列教材）》的特點所在，也是其新意所在。
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