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教育社會學（第9版） [Education Society and Education(9th Edi 
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《教育社會學（第9版）》是一部兼具學術研究和教科書性質的教育社會學著作，立足於作者多年的研究成果，引用了廣泛的文獻資料，從教育學、社會學、教育社會學等多個學科視角，對20世紀50～90年代美國社會從工業化社會向後工業化社會轉型大背景下的教育發展與社會發展的互動關繫，學校教育適應社會發展，科技發展，文化發展，社會經濟結構變化，社會和學生教育需求變化所遇到的問題和面對的挑戰，政府、企業、社會在學校教育中的角色定位和作用，該時期美國教育改革發展的理論與實踐進程以及未來發展趨勢等問題，進行了全面、繫統，客觀的分析和闡述。《教育社會學（第9版）》既可供教育領域的專家。學者、教師和教育行政管理人員閱讀參考，也可供師範院校和一般高等院校教育學、社會學、管理學等專業的大學生、研究生閱讀學習。
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