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如何進行個性化教學：來自國際學校的啟示 
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《如何進行個性化教學：來自國際學校的啟示》由知名的國際學校個性化教學專家執筆，結合多所知名國際學校的實踐經驗，詳盡介紹了個性化教學的方法和技能，提供了應對當前復雜的教學挑戰——在全球化背景的課堂上對學生進行個性化教學——的實用方法。
《如何進行個性化教學：來自國際學校的啟示》揭示了個性化教學的五大要素：關注學生，繫統審視學生個性化的文化及語言特點、學習方式和偏好、學習準備程度；關注教師，探索教師的文化偏好、教學方式偏好以及對學生的期望；關注課程，確保所有學生均能獲取可以應用的原理，加強學生的全球競爭力；關注評估，保證文化敏感度，提高數據的質量；關注同伴關繫，有效地得到來自不同背景、具備各種技能和觀點的教育同行的幫助。
《如何進行個性化教學：來自國際學校的啟示》適合作為初等教育、中等教育教師的進修、培訓教材，也可以作為教育管理者、決策者和研究者的參考讀物。
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