教學倫理
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《教學倫理》,一名學生由於自己的不理智,在教室裡挑起事端,被同學揍了一頓。他的父親暴跳如雷,看起來還要再挨一頓。年輕的老師跟他父親說“不是他先動的手”。為了保護學生,老師撒謊了。為了避免壞結果或者造成好結果而采取行動,就會使行動變得正當嗎? 班級有位殘疾學生,老師為了確保教學活動中不漏掉她,修改了全班的教學計劃以適應她的特殊需要,花大量時間為她進行個別化的輔導。我們的學校教育為人欣賞的事情之一,是矢志為每個學生提供平等的教育機會;另一方面,則是矢志將所有類型的學生全納進來,而不管他們多麼不同。老師這樣做,你怎麼看? 有個學生向校刊投送了一篇文風生動且有見解的文章,但文中人物顯然是以本校的真實人物為原型,如果把...
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