課程改革論
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王傳金編著的《課程改革論/課程與教學研究論叢》是一部關於課程改革的理論著作,對課程改革中的一些重要問題進行了學理探討。首先,作者闡釋了課程改革的內涵、特性、動因、模式,論述了課程改革的設計、持續推進、成效評估等基本問題。然後,針對課程改革現實中存在的觀念與行為背離現像,作者分析了教學觀念與教學行為的關繫,探討了課程改革理念轉化為教學行為的理想路徑。同時,本書還從校長的領導責任、教師的實施責任、研究者的學術責任等方面,論述了課程改革中的責任分擔以及力量博弈問題。作者認為,課程改革是一項復雜的繫統工程,走向幸福應是課程改革的精神追求和優選目標。
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