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心理咨詢原理與方法 圖書
市場價:580元 優惠價:490元
立刻節省:90元
《高等學校教材 心理咨詢原理與方法》是心理咨詢課程的教材,其主要任務是使學生繫統掌握心理咨詢的基本原理與基本方法,能夠有效處理心理咨詢過程中遇到的各種問題,為成為合格的心理咨詢工作者奠定基礎。
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心理咨詢原理與方法 圖書
市場價:640元 優惠價:540元
立刻節省:100元
《高等學校教材 心理咨詢原理與方法》是心理咨詢課程的教材,其主要任務是使學生繫統掌握心理咨詢的基本原理與基本方法,能夠有效處理心理咨詢過程中遇到的各種問題,為成為合格的心理咨詢工作者奠定基礎。
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信息工作與檔案管理(第2版)
市場價:340元 優惠價:290元
立刻節省:50元
本書以培養職業秘書信息處理和檔案管理技能為核心,從企事業單位實際信息工作和檔案管理工作任務出發,結合職業教育的近期新理念,以活動為導向,突出項目化、任務驅動的教學特點,重點突出職業性、技能性和操作性。本書包括秘書信息工作和檔案管理認知、信息收集與整理、信息傳遞與反饋、信息開發與利用、檔案的收集和整理、檔案的檢索和編研、檔案的保管和利用、特殊載體檔案的管理等,共19個項目,44個任務。項目中含學習目標、任務描述、任務分析、實訓任務等環節。本教材既可作為職業院校文秘專業和應用型本科院校秘書學、檔案學專業“信息工作與檔案管理”課程教材,也可作為從事或將要從事秘書、辦公室行政等工作的人員業務進修或業務指導用書。
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信息工作與檔案管理(第2版)
市場價:360元 優惠價:300元
立刻節省:60元
本書以培養職業秘書信息處理和檔案管理技能為核心,從企事業單位實際信息工作和檔案管理工作任務出發,結合職業教育的近期新理念,以活動為導向,突出項目化、任務驅動的教學特點,重點突出職業性、技能性和操作性。本書包括秘書信息工作和檔案管理認知、信息收集與整理、信息傳遞與反饋、信息開發與利用、檔案的收集和整理、檔案的檢索和編研、檔案的保管和利用、特殊載體檔案的管理等,共19個項目,44個任務。項目中含學習目標、任務描述、任務分析、實訓任務等環節。本教材既可作為職業院校文秘專業和應用型本科院校秘書學、檔案學專業“信息工作與檔案管理”課程教材,也可作為從事或將要從事秘書、辦公室行政等工作的人員業務進修或業務指導用書。
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少花蒺藜草監測與防治
市場價:380元 優惠價:320元
立刻節省:60元
本書介紹了少花蒺藜草的分類地位、形態特征、生物學與生態學特性、發生與危害、檢驗檢疫、調查與監測、綜合防控等方面的基本知識和技術,以期為廣大基層農技人員和普通民眾識別少花蒺藜草和開展防控工作提供指導和參考。
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紫莖澤蘭監測與防治
市場價:380元 優惠價:320元
立刻節省:60元
《紫莖澤蘭監測與防治/外來入侵生物防控繫列叢書》介紹了紫莖澤蘭的分類地位、形態特征、生物學與生態學特性、發生與危害、檢驗檢疫、調查與監測、綜合防控等方面的基本知識和技術,以期為廣大基層農技人員和普通民眾識別紫莖澤蘭和開展防控工作提供指導和參考。
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煤礦瓦斯災害特征挖掘與融合預測 工業技術 付華,邵良杉著 科學
市場價:470元 優惠價:390元
立刻節省:80元
1、針對復雜的瓦斯災害信息,先從時域的角度對瓦斯災害信號的均值、方差及峰值因子、峭度等特征指行分析,並在時域分析的基礎上,對瓦斯信號的頻域特行了分析,提出了瓦斯信號的譜峰分析方法。由於瓦斯災害信號大多是非平穩信號,信號在任一時刻的幅值特性和頻率特性都很重要,單純孤立地從時域或頻域上來分析是不夠的,所以又提出了時頻聯合分析的方法,解決了瓦斯信號分析的局限性問題,找出了瓦斯信號分析的正確方法。2、提出了瓦斯災害信息多分辨率特征分析的方法,同時提出了利用獨立分量分析的方法對瓦斯災害特行分析。獨立分量分析的方法實際上是一種優化問題,它是在信息損失小前提下,去除原數據中“冗餘”。本文分析研究了標準獨立分量分析方法、基於峰度的獨立分量分析方法和基於負熵的獨立成分分析方法。應用計算機仿真實驗驗證了獨立分量分析算法的可靠性。3、對瓦斯災害信息特征的提取方行了研究。先分析了瓦斯災害特征提取過程存在的問題,根據瓦斯災害復雜性的特點,提出了三種有效提取瓦斯災害特征信息的方法,並建立了相關的算法模型。(1)基於矩陣的奇異值的瓦斯災害特征提取方法;(2)提出了基於大熵原理的瓦斯災害特征的提取方法,給出了約束條件下的大熵分布函數解析模型,並用實例驗證了所建模型的可靠性。(3)對利用支持向量行特征提取的方行了分析,建立了基於支持向量機的瓦斯災害特征提取模型和基於自動加權向量機的瓦斯災害特征提取模型,並對特征提取模型的算行了分析。4、研究了瓦斯災害信息的特征級融合技術,提出了瓦斯災害特征級融合的結構模型與方法,研究了瓦斯災害信息的特征級融合中的特征匹配問題,構建了基於貝葉斯網絡的特征級融合的推理模式和推理算法,提出了瓦斯災害多特征信息融合組合算法和特征級融合方法,解決了特征級融合的關鍵問題。5、針對瓦斯災害多傳感器決策級融合中遇到的問題,提出基於粗集理論建立決策融合規則模型的方法,在無對像模型知識的前提下,基於數據特征建立了決策級融合的規則模型,建立了融合對像因果事件的知識庫;並采用粗集結合信息熵理論來分析剔除冗餘屬性,克服了粗集約簡的困難,合理利用了不確定性知識。
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季克良:酒魂匠心 管理 趙付春 於保平 企業管理出版社 97875164
市場價:430元 優惠價:370元
立刻節省:60元
《區塊鏈、人工智能與財務服務》就區塊鏈和人工智能這兩項新興技術對整個大會計行業的泛在影響,刻畫了多個相關領域的應用前沿,包括財務服務、會計、審計、控制、稅收、銀行間結算、證券投資、創業管理、文書管理、數據管理、戰略、監管、咨詢、專業教育等領域的新動態以及技術變革對未來發展的意義。 《區塊鏈、人工智能與財務服務》分為兩篇。首篇為寫給從業者的定義、概述和信息,包括:前言和引導性信息、不斷變化的會計環境、區塊鏈與財務服務的前景、共識機制、穩定幣與去中心化組織、人工智能、機器人流程自動化。第二篇為新興技術在財務服務中的應用及啟示,包括:應用總覽、新的利基市場、利用技術減少模糊性、內部控制注意事項、對財務服務業的意義及其趨勢、AI與區塊鏈的審計意義、ESG及更多應用、網絡安全與保險、下一階段的應用、數據資產、晉升為戰略顧問、結論與未來發展方向。 《區塊鏈、人工智能與財務服務》是大眾讀物,能夠幫助財經領域(包括監管機構)的從業人員、高校師生和愛好者理解科技創新下未來會計的工作實質,提升事業理想、學術能力,改進監管方式。
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心理咨詢原理與方法 圖書
市場價:570元 優惠價:480元
立刻節省:90元
《高等學校教材 心理咨詢原理與方法》是心理咨詢課程的教材,其主要任務是使學生繫統掌握心理咨詢的基本原理與基本方法,能夠有效處理心理咨詢過程中遇到的各種問題,為成為合格的心理咨詢工作者奠定基礎。
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信息工作與檔案管理(第2版)
市場價:360元 優惠價:300元
立刻節省:60元
本書以培養職業秘書信息處理和檔案管理技能為核心,從企事業單位實際信息工作和檔案管理工作任務出發,結合職業教育的近期新理念,以活動為導向,突出項目化、任務驅動的教學特點,重點突出職業性、技能性和操作性。本書包括秘書信息工作和檔案管理認知、信息收集與整理、信息傳遞與反饋、信息開發與利用、檔案的收集和整理、檔案的檢索和編研、檔案的保管和利用、特殊載體檔案的管理等,共19個項目,44個任務。項目中含學習目標、任務描述、任務分析、實訓任務等環節。本教材既可作為職業院校文秘專業和應用型本科院校秘書學、檔案學專業“信息工作與檔案管理”課程教材,也可作為從事或將要從事秘書、辦公室行政等工作的人員業務進修或業務指導用書。
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傳播學原理
市場價:280元 優惠價:240元
立刻節省:40元
傳播學是新聞傳播學科的核心課程。本教材總結靠前外傳播學學科的近期新研究成果,科學、繫統地闡述了傳播學的基本原理與方法。從“怎麼學”的視角來選擇教材的內容和編排的方式,通過案例分析、傳播學技能訓練和思考練習題等教學環節,強調學生的主動參與,突出學生的主體地位。全書力求做到學科體繫的完整性和科學性、教材內容的新穎性和實用性、文字表達的準確性和簡明性三方面的統一。 本書為相關院校本科生、研究生的教材,也可作為媒體從業者和相關人員的自學讀物。
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傳播學原理
市場價:290元 優惠價:250元
立刻節省:40元
傳播學是新聞傳播學科的核心課程。本教材總結靠前外傳播學學科的近期新研究成果,科學、繫統地闡述了傳播學的基本原理與方法。從“怎麼學”的視角來選擇教材的內容和編排的方式,通過案例分析、傳播學技能訓練和思考練習題等教學環節,強調學生的主動參與,突出學生的主體地位。全書力求做到學科體繫的完整性和科學性、教材內容的新穎性和實用性、文字表達的準確性和簡明性三方面的統一。 本書為相關院校本科生、研究生的教材,也可作為媒體從業者和相關人員的自學讀物。
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傳播學原理
市場價:280元 優惠價:240元
立刻節省:40元
傳播學是新聞傳播學科的核心課程。本教材總結靠前外傳播學學科的近期新研究成果,科學、繫統地闡述了傳播學的基本原理與方法。從“怎麼學”的視角來選擇教材的內容和編排的方式,通過案例分析、傳播學技能訓練和思考練習題等教學環節,強調學生的主動參與,突出學生的主體地位。全書力求做到學科體繫的完整性和科學性、教材內容的新穎性和實用性、文字表達的準確性和簡明性三方面的統一。 本書為相關院校本科生、研究生的教材,也可作為媒體從業者和相關人員的自學讀物。
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辦公家具資料圖集
市場價:620元 優惠價:520元
立刻節省:100元
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傳播學原理
市場價:290元 優惠價:250元
立刻節省:40元
傳播學是新聞傳播學科的核心課程。本教材總結靠前外傳播學學科的近期新研究成果,科學、繫統地闡述了傳播學的基本原理與方法。從“怎麼學”的視角來選擇教材的內容和編排的方式,通過案例分析、傳播學技能訓練和思考練習題等教學環節,強調學生的主動參與,突出學生的主體地位。全書力求做到學科體繫的完整性和科學性、教材內容的新穎性和實用性、文字表達的準確性和簡明性三方面的統一。 本書為相關院校本科生、研究生的教材,也可作為媒體從業者和相關人員的自學讀物。
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