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1.
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二十年後,叩問語文之道 
市場價：330元 優惠價：280元
立刻節省：50元
書稿繫中學語文教師成長進階叢書的第四部。本書通過小說課、散文課等課例探討語文應該“教什麼”、“怎麼教”，呈現了一位特級教師的語文之道和專業成長路徑。
書稿重在呈現特級教師、專家型教師的“專業性”所在，並揭示了專家型教師的專業水平何以達到專家水 的路徑，既有作者本人小說課、散文課、詩歌課、寫作課等若干節課例的呈現，也有對每一個課例的精細解讀和理論闡釋。該書以“聊”的方式與讀者交流，既聊“我怎樣教”，更聊“我為什麼這樣教”，盡可能呈現出課堂生成之過程和課堂背後之“道”，並且以教育敘事、課堂觀察、 例評議、讀書筆記等不同的研究工具解讀了專家型語文教師專業成長的秘密。
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2.
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二十年後,叩問語文之道
市場價：340元 優惠價：290元
立刻節省：50元
書稿繫中學語文教師成長進階叢書的第四部。本書通過小說課、散文課等課例探討語文應該“教什麼”、“怎麼教”，呈現了一位特級教師的語文之道和專業成長路徑。
書稿重在呈現特級教師、專家型教師的“專業性”所在，並揭示了專家型教師的專業水平何以達到專家水 的路徑，既有作者本人小說課、散文課、詩歌課、寫作課等若干節課例的呈現，也有對每一個課例的精細解讀和理論闡釋。該書以“聊”的方式與讀者交流，既聊“我怎樣教”，更聊“我為什麼這樣教”，盡可能呈現出課堂生成之過程和課堂背後之“道”，並且以教育敘事、課堂觀察、 例評議、讀書筆記等不同的研究工具解讀了專家型語文教師專業成長的秘密。
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5.
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十年了,停下來思考
市場價：300元 優惠價：250元
立刻節省：50元
《中學語文教師成長進階叢書》由《頭五年，一路奔跑》《十年了，停下來思考》《十五年，從獨立到獨到》《二十年後，叩問語文之道》四本書組成。叢書基於教師專業發展的理論，分別甄選不同專業發展階段具有突出特點的一線很好教師執筆完成，有教壇新秀、骨干教師、學科帶頭人、特級教師。吳欣歆編著的《十年了停下來思考》以教師個人多年的教學故事為載體，以內涵豐富、可讀性強的故事與課例為分析對像，探討了不同發展階段教師在語文教學中面臨的共性特點，以及難以逾越、必經的實際問題，給相應階段的教師讀者指出了問題解決的路徑、方向，以幫助其盡快突破困境，實現持續的專業發展。
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6.
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十年了,停下來思考
市場價：290元 優惠價：250元
立刻節省：40元
《中學語文教師成長進階叢書》由《頭五年，一路奔跑》《十年了，停下來思考》《十五年，從獨立到獨到》《二十年後，叩問語文之道》四本書組成。叢書基於教師專業發展的理論，分別甄選不同專業發展階段具有突出特點的一線很好教師執筆完成，有教壇新秀、骨干教師、學科帶頭人、特級教師。吳欣歆編著的《十年了停下來思考》以教師個人多年的教學故事為載體，以內涵豐富、可讀性強的故事與課例為分析對像，探討了不同發展階段教師在語文教學中面臨的共性特點，以及難以逾越、必經的實際問題，給相應階段的教師讀者指出了問題解決的路徑、方向，以幫助其盡快突破困境，實現持續的專業發展。
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7.
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十年了,停下來思考
市場價：300元 優惠價：250元
立刻節省：50元
《中學語文教師成長進階叢書》由《頭五年，一路奔跑》《十年了，停下來思考》《十五年，從獨立到獨到》《二十年後，叩問語文之道》四本書組成。叢書基於教師專業發展的理論，分別甄選不同專業發展階段具有突出特點的一線很好教師執筆完成，有教壇新秀、骨干教師、學科帶頭人、特級教師。吳欣歆編著的《十年了停下來思考》以教師個人多年的教學故事為載體，以內涵豐富、可讀性強的故事與課例為分析對像，探討了不同發展階段教師在語文教學中面臨的共性特點，以及難以逾越、必經的實際問題，給相應階段的教師讀者指出了問題解決的路徑、方向，以幫助其盡快突破困境，實現持續的專業發展。
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11.
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配送管理實務
市場價：260元 優惠價：220元
立刻節省：40元
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15.
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張學青講語文
市場價：200元 優惠價：170元
立刻節省：30元
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18.
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中級計量經濟學
市場價：230元 優惠價：200元
立刻節省：30元
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21.
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於安東油畫風景寫生
市場價：420元 優惠價：350元
立刻節省：70元
《高等美術院校風景寫生經典示範(第2輯):於安東油畫風景寫生》采用的是樸素的寫實語言，這種沒有修飾的技法，可以使我用很真誠的態度體會自然帶給我們的信息。常常一些追求風格化的風景畫家，有著自己某種特定範式的審美情趣，或者說審美偏好，而我喜愛更加豐富的美，不把特定區域的特有風景呈現的特殊美作為限定的寫生對像。相對於風格化而言，樸素的寫實方式不會加載更多負荷，可以直接地研究寫生作品與表現對像之間的內在聯繫，擺脫功利意識的影響，在感受客觀對像傳達信息的審美心理基礎上進行寫生。
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22.
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於安東油畫風景寫生
市場價：420元 優惠價：350元
立刻節省：70元
《高等美術院校風景寫生經典示範(第2輯):於安東油畫風景寫生》采用的是樸素的寫實語言，這種沒有修飾的技法，可以使我用很真誠的態度體會自然帶給我們的信息。常常一些追求風格化的風景畫家，有著自己某種特定範式的審美情趣，或者說審美偏好，而我喜愛更加豐富的美，不把特定區域的特有風景呈現的特殊美作為限定的寫生對像。相對於風格化而言，樸素的寫實方式不會加載更多負荷，可以直接地研究寫生作品與表現對像之間的內在聯繫，擺脫功利意識的影響，在感受客觀對像傳達信息的審美心理基礎上進行寫生。
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24.
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房屋建築學課程設計
市場價：370元 優惠價：310元
立刻節省：60元
本書配合房屋建築學課程中的理論知識，講解如何進行建築設計的實踐活動，使學生了解一般民用建築設計的設計原理，掌握建築設計的基本方法和步驟，培養學生綜合運用所學知識來分析和解決問題的能力，讓學生達到既能進行建築方案設計和擴大初步設計，又能繪制建築施工圖的水平。本書要求完成一定數量的圖紙，既使學生了解設計文件的深度要求，又訓練了學生獨立的繪圖能力，並提高了繪圖技巧。為以後進行畢業設計和參加工作後進行識圖、制圖、設計打下良好的基礎。本書還引入了土建行業近期新的BIM技術，運用此技術建立了模型，說明了建築與結構兩個專業之間的關繫。 本書內容翔實、實例豐富、結構嚴謹、講解細膩，並設置了一定數量的有針對性的練習。特別適合作為高等院校中土建類的土木工程、工程管理、工程造價、建築電氣與智能化、給排水科學與工程、建築環境與能源應用工程等本科專業，建築工程技術、建築電氣工程技術、給排水工程技術、供熱通風與等
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25.
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房屋建築學課程設計
市場價：390元 優惠價：330元
立刻節省：60元
本書配合房屋建築學課程中的理論知識，講解如何進行建築設計的實踐活動，使學生了解一般民用建築設計的設計原理，掌握建築設計的基本方法和步驟，培養學生綜合運用所學知識來分析和解決問題的能力，讓學生達到既能進行建築方案設計和擴大初步設計，又能繪制建築施工圖的水平。本書要求完成一定數量的圖紙，既使學生了解設計文件的深度要求，又訓練了學生獨立的繪圖能力，並提高了繪圖技巧。為以後進行畢業設計和參加工作後進行識圖、制圖、設計打下良好的基礎。本書還引入了土建行業近期新的BIM技術，運用此技術建立了模型，說明了建築與結構兩個專業之間的關繫。 本書內容翔實、實例豐富、結構嚴謹、講解細膩，並設置了一定數量的有針對性的練習。特別適合作為高等院校中土建類的土木工程、工程管理、工程造價、建築電氣與智能化、給排水科學與工程、建築環境與能源應用工程等本科專業，建築工程技術、建築電氣工程技術、給排水工程技術、供熱通風與等
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26.
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房屋建築學課程設計
市場價：370元 優惠價：310元
立刻節省：60元
本書配合房屋建築學課程中的理論知識，講解如何進行建築設計的實踐活動，使學生了解一般民用建築設計的設計原理，掌握建築設計的基本方法和步驟，培養學生綜合運用所學知識來分析和解決問題的能力，讓學生達到既能進行建築方案設計和擴大初步設計，又能繪制建築施工圖的水平。本書要求完成一定數量的圖紙，既使學生了解設計文件的深度要求，又訓練了學生獨立的繪圖能力，並提高了繪圖技巧。為以後進行畢業設計和參加工作後進行識圖、制圖、設計打下良好的基礎。本書還引入了土建行業近期新的BIM技術，運用此技術建立了模型，說明了建築與結構兩個專業之間的關繫。 本書內容翔實、實例豐富、結構嚴謹、講解細膩，並設置了一定數量的有針對性的練習。特別適合作為高等院校中土建類的土木工程、工程管理、工程造價、建築電氣與智能化、給排水科學與工程、建築環境與能源應用工程等本科專業，建築工程技術、建築電氣工程技術、給排水工程技術、供熱通風與等
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27.
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房屋建築學課程設計
市場價：390元 優惠價：330元
立刻節省：60元
本書配合房屋建築學課程中的理論知識，講解如何進行建築設計的實踐活動，使學生了解一般民用建築設計的設計原理，掌握建築設計的基本方法和步驟，培養學生綜合運用所學知識來分析和解決問題的能力，讓學生達到既能進行建築方案設計和擴大初步設計，又能繪制建築施工圖的水平。本書要求完成一定數量的圖紙，既使學生了解設計文件的深度要求，又訓練了學生獨立的繪圖能力，並提高了繪圖技巧。為以後進行畢業設計和參加工作後進行識圖、制圖、設計打下良好的基礎。本書還引入了土建行業近期新的BIM技術，運用此技術建立了模型，說明了建築與結構兩個專業之間的關繫。 本書內容翔實、實例豐富、結構嚴謹、講解細膩，並設置了一定數量的有針對性的練習。特別適合作為高等院校中土建類的土木工程、工程管理、工程造價、建築電氣與智能化、給排水科學與工程、建築環境與能源應用工程等本科專業，建築工程技術、建築電氣工程技術、給排水工程技術、供熱通風與等
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33.
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求職指導
市場價：60元 優惠價：60元
立刻節省：0元
本書力圖從學生的生活與需要出發，把學習與討論的出發點放到學生可能親身感受的生活處，引導學生“身臨其鏡”與“設身處地”地思考問題；力圖通過參與式的實踐活動，讓學生在體驗與經驗的積累中實現成長；力圖把知識與道理寓於具體的案例討論中，讓學生在爭論與辯析中形成社會認知與辦事能力。
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40.
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亂離情愫
市場價：240元 優惠價：200元
立刻節省：40元
蕭紅的敏感的個人感受給予了我們天纔的創作，她的寫作纔華被魯迅發現並給予她充分的機會，她的光華在那個時代得到了綻放，她的創作纔能得到了她的朋友們的尊重與贊美，在她感傷寂寞的心靈的一角，友情給予了她溫暖的呵護。東北時期，落難的蕭紅有羅烽、白朗、舒群等東北作家們的相互支持與幫助，蕭紅度過了危機，並開始走上文學之路；流亡到上海，有作為精神導師的魯迅對她孩子般的憐愛與愛護，魯迅、許廣平一家給予“二蕭”生活上的關心與精神上的支持，使他們在陌生的異域很快消去了無助與寂寞的情緒，也成就了他們密切的友誼。在她陷入感情危機的時刻，有中學時期的好友高原建議她去日本做暫時的調整；在文壇，同行作家胡風、聶紺弩、靳以、丁玲等對她的欣賞與同情。她在很後的病痛時期，有史沫特萊、柳亞子等文壇名流對她伸出的援助之手和精神的安慰。對於蕭紅來說，這些友誼是豐足的，給予過她溫暖的時刻。而作為作家，她的敏感的詩心和傑出的纔華被同時代等
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