高職院校專業課實施"課程思政"的方法路徑及成效評價體繫研究 圖
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本書是高職院校專業課實施“課程思政”的方法路徑及成效評價體繫研究的著作,本書從高職院校課程思政教育概述介紹入手,針對高職院校思政教育與工匠精神培養、課程思政機制以及課程思政對大學生主體性發展的促進作用進行了分析;另外對高職院校課程思政體繫、課程思政與思政課程同向同行的實踐、課程思政綜合實施以及建設做了一定的介紹;還對高職院校課程思政成效的評價體繫以及課程思政協同創新的體繫構建及評價進行剖析;旨在摸索出一條適合高職院校專業課實施“課程思政”的科學道路,幫助其工作者在應用中少走彎路,運用科學方法,提高效率。
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