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【可選】課文作家作品繫列 三年級上冊套裝10冊 一塊奶酪 在牛肚 
市場價：1520元 優惠價：1270元
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an> 《胡蘿卜先生的長胡子》是“課文作家作品繫列”中的一本，收錄了王一梅《薔薇別墅的老鼠》《洛卡的一年》《給烏鴉的罰單》《住在樓上的貓》《兔子蘿裡》《大狼托克打電話》《阿虎的名片》等共26篇經典童話，其中《胡蘿卜先生的長胡子》被選入統編語文教材三年級上冊。 王一梅的童話故事充滿童趣，語言平實但發人深省。作家通過自己的經歷進行創作，選擇一個“主人公”，然後觀察、搜集、選擇，最後形成了情節飽滿的童話故事。 《在牛肚子裡旅行》是“統編語文教材配套閱讀 課文作家作品繫列”中三年級上冊稿件，初審通讀全稿，稿件政治導向正確。本稿件作者張之路，著名作家、劇作家，現為中國作家協會兒童文學委員會副主任、中國電影家協會兒童電影委員會會長。其作品曾獲國際安徒生獎及中國安徒生獎。《在牛肚裡旅行》收錄了該作家的十五篇童話，如《太陽和陰涼兒》《彩虹》《小海螺的話》《小白船轉轉》《小轉兒奇遇記》《看看誰的故事好》等，在每篇童話中都有穿插科學知識或者是個人品德的培養。 《大青樹下的小學：人教版 課文作家作品繫列 同名作品收入統編語文課文 三年級上冊》特點：
延伸閱讀。與統編語文教材配套，精選與課文相關的文章，為學生提供更適合的閱讀材料。
分級閱讀。按學生的閱讀能力分級，低年級以兒歌、童話、兒童故事為主，中高年級以散文、小說、科普為主。
自主閱讀。低年級全文注音，中高年級難字注音，文章難度與課文相當，方便學生自主閱讀，自主理解。
互動欄目。正文後設有“作家和你面對面”欄目，介紹作品背後的故事，提供背景資料，幫助教師教學和學生學習。 《去年的樹 新美南吉 人教版課文作家作品繫列 同名作品收入統編語文課文 三年級上冊》主要內容包括去年的樹；誰的影子；鄉村的春天，山裡的春天；跟在後面的蝴蝶；樹的節日；螃蟹的生意；紅蠟燭；一年級小同學和水鳥；媽媽們；盜賊和小羊羔；喜歡孩子的神仙；影子；櫻花；隻要一吹響黃鶯竹笛；一塊銅幣；馬棚邊上的油菜花；無名指的故事；巨人的故事；小狐狸買手套；小狐狸阿權；河；決鬥；作家和你面對面；等。《z也倒不了的老屋》是“統編語文教材配套閱讀 課文作家作品繫列”三年級上冊中的一本。本書收錄了慈琪的多篇經典童話，如《巨針》《小歌鳥》《仙人掌的顏色》《借個故事給外婆》《巨人桌底的城市》等。作者的文字細膩，富有愛心，文章讀起來如有一股股暖流流入心間。最後的作家面對面版塊是作者對自己的創作經歷及被選入課文的《z也倒不了的老屋》這篇文章的寫作介紹，幫助老師及學生了解課文背後的故事及更深層的含義。這個版塊對學生甚至對老師都是有很大幫助，有助於孩子和老師們更深入地了解作品，提高閱讀能力。 《金色的草地》是“統編語文教材配套閱讀 課文作家作品繫列”中三年級上冊中的一本。本書收錄了普裡什文的多篇作品，如《浮梭魚》《孩子們和野鴨子》《林中空地》《林中小溪》《小山雀》等，最後的作家面對面版塊是譯者對作者的創作經歷及作品的介紹，幫助老師及學生了解課文背後的故事及更深層的含義。這個版塊對學生甚至對老師都是有很大幫助，有助於孩子和老師們更深入地了解作品，提高閱讀能力。
《一塊奶酪》是“統編語文教材配套閱讀 課文作家作品繫列”中三年級上冊中的一本。本書收錄了辛勤的多篇經典童話，如《喜鵲》《掉進陷阱裡的小馬》《刀砍不死的樹》《木瓜樹》《第一次和最後一次》等，最後的作家面對面版塊是作者對自己的創作經歷及被選入課文的《一塊奶酪》這篇文章的寫作介紹，幫助老師及學生了解課文背後的故事及更深層的含義。這個版塊對學生甚至對老師都是有很大幫助，有助於孩子和老師們更深入地了解作品，提高閱讀能力。
本書由董保綱35篇哲理散文組成，以勵志、美德、溫情等為主題。作者善於抓取生活和新聞中感人肺腑且可讀性強的故事，並通過抒發其中哲理，分享了人生和成功的智慧，歌頌了父母恩情、師生情誼等人間溫情，傳遞了對生活的理性思考，情感真摯，說理明白，促人深思，催人奮進，給學生以感悟和啟發，有積極教化作用，並有益於學生積累寫作素材，提高作文水平。 《花的學校》是“統編語文教材配套閱讀 課文作家作品繫列”中三年級上冊中的一本。本書收錄了泰戈爾的多篇詩歌，譯者為文學史家鄭振鐸。文中配有精美插圖，不但讓學生感受到文字的美妙，也感受到插圖的精美。最後的作家面對面版塊是譯者對自己翻譯這本書的介紹，幫助老師及學生了解課文背後的故事及更深層的含義。這個版塊對學生甚至對老師都是有很大幫助，有助於孩子和老師們更深入地了解作品，提高閱讀能力。 《搭船的鳥》收錄了作家郭風不同時期的散文詩，這些散文詩勾勒出山川景物、花鳥蟲魚、童年故鄉，輕揮數筆，暈染出國畫般的藝術效果。郭風對大自然有一種特殊的親和感，但不同時期的語言風格卻有所不同。如本書中的《葉笛》，表達的感情是贊美故鄉、謳歌生活、勞動與青春；《夜霜》的語言是純粹的自然意向，把原生態的自然美用詩意的語言展現出來了。郭風的作品語言優美且易於理解，非常適合中年級學生閱讀。
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