高考中的數學文化 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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教育部考試中心以正式文件明確提出在高考數學考題中要體現數學文化,這是一個明顯的信號:要求學生加強對數學文化知識的學習,自覺地、有針對性地重視對數學文化修養的提升。 本書創新性地從“以數化人”與“人數學化”兩個角度來談數學文化,對數學文化在數學歷史、數學精神、數學應用、數學之美、數學語言、交彙拓展、數學遊戲等各個主題上都作出了全面透徹的剖析和論述。除此之外,作者還結合歷年高考數學試題進行具體的案例分析,以此讓高考生能夠精準消化吸收高考中的各種數學文化考點。 對高中生而言,這是一部讓他們明確數學文化“是什麼”“怎麼考”“怎麼練”,為高考數學文化題型提供清晰解題思路的*寶書;對數學教學工作者或研究者而言,這是一部繫統揭示命制背景、展示解題過程、凸顯數學文化價值的寶貴內參書;對於廣大的數學文化愛好者而言,這又是一部讓人崇尚真理,淨化心靈,提升文化修養和文化品格的數學美書。
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