數學教學論(第3版)/程曉亮
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《數學教學論(第三版)》是高等師範院校數學教育專業必修課程“數學教學論”的教材,主要闡述數學教育教學基本理論和中學數學教育教學實踐要求。全書共分十二章,內容包括: 緒論、中學數學教育改革回顧、中學數學課程改革、數學的特點與中學數學、數學思維與學生發展、中學數學能力與教學、中學數學學習、中學數學課程與教學、師範生的培養與綜合素質優化、數學教育理論與中學數學教學、中學數學思想方法、中學數學課堂教學基本技能、中學數學教育測量與評價。 本書廣泛吸收全國各地數學教育教學近期新理論創新成果和優秀實踐經驗,力求深刻領悟中學數學課程改革的理念與精神,適應新世紀高等師範院校數學教育教學改革實踐。本書第一版自2009年出版以來,得到廣大讀者的認可和歡迎,並於2011年獲吉林省優秀教材三等獎。第三版在保持前兩版特色及內等
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