國學
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《國學:我們共同對話》主要內容有:國學的內涵、特性、意義、方法,詩與志、用、禮、樂,古詩吟誦藝術,聽孔夫子上課,儒家“人性論”的現實啟示,現實需要老莊,儒道之外說諸家,史學經典導讀,傳統戲曲的特性,戲曲臉譜與傳統文化,儒家思想對傳統戲曲的影響,傳統小說的民族特色、文化內涵,《紅樓夢》:傳統小說的“叛逆者”,國學中的人際交往智慧。1、內容上,與常見的國學專著不同。《國學:我們共同對話》一般的資料性、記憶性知識不講或少講,增加了一般國學書中沒有的古詩讀誦吟唱藝術和詩歌、戲曲、小說的特性解讀等,更切合中小學教師的興趣的和教學實際,適合作為教師的國學培訓教材。2、寫作上,與一般的教材不同。《國學:我們共同對話》采用通俗的文字和師生互動對話的形式,既展示教學的實情,也增加閱讀的趣味,讀來比專家學者的國學書更親切、更鮮活,更易懂,適合廣大國學愛好者的閱讀。作者主持浙江省教科規劃重點課題“國學等
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