哈佛家訓3
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家庭教育中,應該以什麼樣的價值觀作為依據?我們衡量孩子是否優秀的標準是什麼?我們對孩子的未來有什麼確信的期待?父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當然來考察和判斷孩子,以自身任意的習性熏染孩子,這樣的教育怎能不令人擔憂? 對於孩子,我們知道多少?他們的快樂是什麼?他們的渴求是以?他們希望有什麼樣的童年?面對孩子成長中疑惑的眼神,父母到底讀懂了什麼?我們隻要求孩子從學校拿回一份寫著A或100的成績單,卻從沒有想過它們對孩子意味著什麼。 父母要不要學習?對於子女教育,我們的知識和修養是否已經足夠?社會閱歷中積累的膚淺經驗,會讓我們很多人盲目自信。可是,真正合格的父母一定知道,在孩子面前,我們是何等貧乏,何等幼稚,一個兩歲孩童的發問,就足以將我們難倒。 這本書蘊涵著雙向的教育啟示,它不但告訴我們怎樣做父母、做老師,也同時給我們的孩子指引了正確的生活方向。細心等
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