從"共享"到"共創" 區域教育高質量發展的課程建設之路 圖書
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杭州凱旋教育集團以學校發展的優質均衡為目標,以集團辦學的課程建設為重點,以團隊協作的共同創造為機制,經歷了十年的集團化辦學的探索實踐,走出了一條由特色到共享、由共享到共創的區域教育高質量發展的課程建設之路。本書是杭州凱旋教育集團辦學實踐的具體呈現。本書內容分為理論編和案例編。理論編呈現了集團化辦學的發展過程,包括現狀問診、規劃引領、項目推進、成效評估和制度保障。案例編展示了集團各所學校的課程建設歷程、特點、經驗和成效,呈現了各所學校是如何結合本校的文化傳統和辦學理念落實國家課程政策,開展豐富多彩的課程建設,促進學生個性而全面地成長的。本書是上海市高峰學科建設教育學的科研成果,此成果獲得2022年上海市基礎教育教學成果二等獎、華東師範大學教學成果一等獎。
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