刑法思維與案例講習 陳璇 著 新坐標法學案例研習繫列 一本刑法鋻 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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本書是一部借鋻德國鋻定式案例分析方法為我國刑法案例教學提供新範式的新型教學用書。作者自2013年起在中國人民大學法學院開設“刑法案例分析”課程,在保留傳統案例教學方法的優長的同時,努力吸收鋻定式案例分析方法的精髓,經過九年的積累和完善,逐步將其打造成法學院的一門精品特色課程,廣受學生好評。本書即是在該課程授課內容基礎上充實、增補而成的。為滿足刑法案例分析關於考察的全面性和思維的經濟性的要求,本書設計了“五步驟分析模式”,分析每個案例均按照“的劃分”“參與人員的列出”“涉嫌犯罪的檢驗”“犯罪競合的處理”以及“全案分析的結論”五個步驟展開。全書共分就九章。第一章概述了刑法鋻定式案例分析方法的基本內容;此後的八章以八個案例為素材,每章均設置“案情敘述”“思路提要”“具體分析”“難點拓展/重點復習”四個板塊,引導學生按照“五步驟分析模式”循序漸進地展開研習。該書一方面能夠訓練學等
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