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2.
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汽車營銷
市場價:260元 優惠價:220元
立刻節省:40元
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爆發力
市場價:260元 優惠價:220元
立刻節省:40元
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5.
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漢法翻譯教程(“理解當代中國”法語繫列教材)
市場價:324元 優惠價:269元
立刻節省:55元
《漢法翻譯教程》屬於高等學校外國語言文學類專業“理解當代中國”繫列教材法語繫列教材,可供高校法語專業學生本科第5-8學期開設的漢法翻譯課程使用。本教材以習近平新時代中國特色社會主義思想為綱,在繫統學習與充分理解其思想內容的基礎上,聚焦中國時政文獻的翻譯策略與實踐。《漢法翻譯教程》分為緒論和10個。緒論介紹中國時政文獻的語言特征、中國時政文獻的翻譯原則和中國時政文獻的翻譯方法。至為,每個探討習近平新時代中國特色社會主義思想的一個重要方面,依次是:1)中國特色社會主義本質的特征和中國特色社會主義制度的優勢;2)堅持和發展中國特色社會主義總任務;3)堅持以人民為中心的發展思想;4)中國特色社會主義事業總體布局和戰略...
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設計概論(第2版)(本書配CD-ROM光盤)
市場價:248元 優惠價:206元
立刻節省:42元
《設計概論(第2版)》較為全面地介紹了設計領域的相關基礎知識,包括設計類型、設計簡史、設計理論、設計程序、設計材料、設計軟件等。內容編排新穎,語言通俗易懂,圖文並茂,並有詳細生動的案例分析。《設計概論(第2版)》將理論巧妙地轉化為案例分析與設計實踐,以應用性和可讀性為導向,兼具實踐性與學術性,體現了鮮明的時代特色。《設計概論(第2版)》可作為高職高專院校計類及相關專業教學用書,還可作為設計從業人員的培訓教材和自學讀物。
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設計概論(第2版)(本書配CD-ROM光盤)
市場價:248元 優惠價:206元
立刻節省:42元
《設計概論(第2版)》較為全面地介紹了設計領域的相關基礎知識,包括設計類型、設計簡史、設計理論、設計程序、設計材料、設計軟件等。內容編排新穎,語言通俗易懂,圖文並茂,並有詳細生動的案例分析。《設計概論(第2版)》將理論巧妙地轉化為案例分析與設計實踐,以應用性和可讀性為導向,兼具實踐性與學術性,體現了鮮明的時代特色。《設計概論(第2版)》可作為高職高專院校計類及相關專業教學用書,還可作為設計從業人員的培訓教材和自學讀物。
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PPP項目審計指南
市場價:369元 優惠價:310元
立刻節省:59元
《PPP項目審計指南》立足於PPP項目提供基礎設施服務的公眾屬性,政府有關部門應組織對PPP模式建設項目實施過程的合法性、真實性、規範性進行全過程審計監督,有效地利用有限的資金和資源,用盡可能少的費用、用盡可能快的速度,以優良的質量完成對項目的投資效益評價。因此本書著重對PPP項目如何開展審計工作進行深入探討,有效解決目前PPP項目審計工作遇到的難題,並制定對應的解決方案。
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藥物設計學學習指導與習題集(第2版/本科藥學配教)
市場價:149元 優惠價:126元
立刻節省:23元
楊曉虹主編的《藥物設計學學習指導與習題集( 供藥學類專業用第2版全國高等學校藥學類專業第八輪 規劃教材配套教材)》是國家衛生和計劃生育委員會 “十三五”規劃教材、全國高等醫藥教材建設研究會 “十三五”規劃教材《藥物設計學》(第3版)的配套 教材,可作為教材使用者學習及相關專業人員應試的 參考用書。 學習指導每章的內容分成四部分,**部分為教 學大綱要求,分為:掌握內容、熟悉內容和了解內容 ,目的是讓使用本規劃教材的師生*好地把握教學要 求和教學重點。第二部分為教學內容要點,內容緊扣 教學大綱,采用提綱挈領式編寫,力求做到簡明扼要 ,突出基本概念、基本原理和基本方法,...
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藥物設計學學習指導與習題集(第2版/本科藥學配教)
市場價:149元 優惠價:126元
立刻節省:23元
楊曉虹主編的《藥物設計學學習指導與習題集( 供藥學類專業用第2版全國高等學校藥學類專業第八輪 規劃教材配套教材)》是國家衛生和計劃生育委員會 “十三五”規劃教材、全國高等醫藥教材建設研究會 “十三五”規劃教材《藥物設計學》(第3版)的配套 教材,可作為教材使用者學習及相關專業人員應試的 參考用書。 學習指導每章的內容分成四部分,**部分為教 學大綱要求,分為:掌握內容、熟悉內容和了解內容 ,目的是讓使用本規劃教材的師生*好地把握教學要 求和教學重點。第二部分為教學內容要點,內容緊扣 教學大綱,采用提綱挈領式編寫,力求做到簡明扼要 ,突出基本概念、基本原理和基本方法,...
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藥物設計學學習指導與習題集(第2版/本科藥學配教)
市場價:149元 優惠價:126元
立刻節省:23元
楊曉虹主編的《藥物設計學學習指導與習題集( 供藥學類專業用第2版全國高等學校藥學類專業第八輪 規劃教材配套教材)》是國家衛生和計劃生育委員會 “十三五”規劃教材、全國高等醫藥教材建設研究會 “十三五”規劃教材《藥物設計學》(第3版)的配套 教材,可作為教材使用者學習及相關專業人員應試的 參考用書。 學習指導每章的內容分成四部分,**部分為教 學大綱要求,分為:掌握內容、熟悉內容和了解內容 ,目的是讓使用本規劃教材的師生*好地把握教學要 求和教學重點。第二部分為教學內容要點,內容緊扣 教學大綱,采用提綱挈領式編寫,力求做到簡明扼要 ,突出基本概念、基本原理和基本方法,...
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合唱作品集
市場價:920元 優惠價:770元
立刻節省:150元
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22.
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琴斷口
市場價:230元 優惠價:200元
立刻節省:30元
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23.
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玫瑰門
市場價:230元 優惠價:200元
立刻節省:30元
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五谷雜糧健康喫
市場價:220元 優惠價:190元
立刻節省:30元
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中國新聞傳播研究(媒介與社會變遷2020) 圖書
市場價:680元 優惠價:570元
立刻節省:110元
媒介與社會的互動一直以來是新聞傳播學界關注的重要研究領域。從1978年改革開放到2020年全面完成脫貧攻堅,人民向著美好生活大踏步前進;與此同時,我國媒介體制也經歷著深入轉型與長足發展。進入中國社會發展新時代,媒介體制轉型如何進一步開展?新聞媒體以怎樣的角色參與其中?在政治、經濟、文化等特定領域,新聞媒介和媒體人以怎樣的方式推動社會向著更好方向發展?本書聚焦媒介與社會建構的理論議題和現實場景,通過新聞傳播學界和業視野,試圖為上述追問探尋答案。
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中國新聞傳播研究.2015下
市場價:470元 優惠價:400元
立刻節省:70元
《中國新聞傳播研究2015下》由中國傳媒大學電視學院高曉虹教授主編,對2015年下半年的新聞傳播學界的熱點話題進行探討與梳理,內容包括媒介前沿、理論與歷史、新媒體、書評、傳媒教育等版塊,涵蓋新聞傳播學界各類媒介發展狀況,內容生產創新創優之處,傳播技術的近期新發展等各個方面,所收論文學術水平較高,主要聚焦靠前外新聞行業動態、追蹤各領域理論研究前沿,旨在服務我國的新聞傳播事業,搭建學界業界的溝通橋梁,促進新聞傳播學的學科建設。有一定的理論與實踐指導意義。
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中國新聞傳播研究2016.上
市場價:520元 優惠價:440元
立刻節省:80元
《中國新聞傳播研究2016上》由中國傳媒大學電視學院高曉虹教授主編,對2016年上半年的新聞傳播學界的熱點話題進行探討與梳理,內容包括媒介前沿、理論與歷史、新媒體、書評、傳媒教育等版塊,涵蓋新聞傳播學界各類媒介發展狀況,內容生產創新創優之處,傳播技術的近期新發展等各個方面,所收論文學術水平較高,主要聚焦靠前外新聞行業動態、追蹤各領域理論研究前沿,旨在服務我國的新聞傳播事業,搭建學界業界的溝通橋梁,促進新聞傳播學的學科建設。有一定的理論與實踐指導意義。
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中國新聞傳播研究2014.上
市場價:360元 優惠價:310元
立刻節省:50元
本書對2014年上半年的新聞傳播學界的熱點話題進行探討與梳理,內容涵蓋新聞傳播學界各類媒介發展狀況,內容生產創新創優之處,傳播技術的近期新發展等各個方面,有一定的理論與實踐指導意義。
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中國新聞傳播研究.2015上
市場價:470元 優惠價:400元
立刻節省:70元
本書對2015年上半年的新聞傳播學界的熱點話題進行探討與梳理,設五個板塊,內容涵蓋新聞傳播學界各類媒介發展狀況,內容生產創新創優之處,傳播技術的近期新發展等各個方面,主要聚焦靠前外新聞行業動態、追蹤各領域理論研究前沿,旨在服務我國的新聞傳播事業,搭建學界業界的溝通橋梁,促進新聞傳播學的學科建設。有一定的理論與實踐指導意義。21世紀的新聞傳播事業,已經成為衡量國家發達程度的重要參數。為了更有效地集合學界業界力量,搭建一個求真務實的學術平臺是有意義的。本書希望能成為新聞傳播學界交流提升的一個有力平臺。
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中國新聞傳播研究2014.下
市場價:390元 優惠價:330元
立刻節省:60元
本書對2014年下半年的新聞傳播學界的熱點話題進行探討與梳理,內容涵蓋新聞傳播學界各類媒介發展狀況,內容生產創新創優之處,傳播技術的近期新發展等各個方面,有一定的理論與實踐指導意義。本書依托“2014中國時政報道研討會”,總結了2014年全國報道經驗,探討了新聞和時政報道的觀念和策略創新,成為本書一大亮點。
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中國研究第22期
市場價:540元 優惠價:460元
立刻節省:80元
《中國研究》是由南京大學社會學繫主辦的學術集刊,現已出版21期,本輯為第22期。多年來,《中國研究》意在推動中國研究領域的經驗積累和知識增進,為優選中國學界的交流和溝通搭建平臺,促進中國研究領域的日益精進。其已形成較為規範的審稿制度、編校制度,並擁有較為固定的編輯團隊;同時該集刊擁有固定、有特色的欄目,且每期均有鮮明的研究主題,能反映當下中國研究領域較為前言的課題。
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流行病學實習
市場價:230元 優惠價:200元
立刻節省:30元
本書為《流行病學》(案例版,第2版)配套的教學參考書,全書共設18個實習內容,每個實習內容按照統一的模式進行編寫。可滿足三個層次的學習要求:教育部制定的本科教學大綱的要求;公共衛生執業醫師考試的要求;碩士研究生入學考試的要求。本書編寫的主要原則是突出“三基”,注重理論聯繫實際、著重培養學生獨立思考能力和知識創新能力、與理論課教材相匹配等。書中除少量必須掌握的基本指標外,大多數以典型的流行病學研究實例為課題進行討論分析,讓學生掌握流行病學的思維方式。
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