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1.
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著作權法 原理與案例
市場價:970元 優惠價:810元
立刻節省:160元
本書是一本以深入理解和靈活掌握著作權法學說和原理為核心目標的教科書。本書的章節安排、材料選取、問題設置均以教學為中心。按照著作權法的自然邏輯結構,本書分成14章。每章開始部分對相關法律原理做簡要概述,然後圍繞該章節的核心問題,向學生展示相關的國內外的經典案例和前沿學術觀點。大多數案例後面都將附有針對性的提問,這些提問大多指向案例中最模糊也最富有爭議的地帶,努力挑戰學生的思考極限,也為任課教師組織教學研討指明方向。
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2.
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著作權法 原理與案例
市場價:970元 優惠價:810元
立刻節省:160元
本書是一本以深入理解和靈活掌握著作權法學說和原理為核心目標的教科書。本書的章節安排、材料選取、問題設置均以教學為中心。按照著作權法的自然邏輯結構,本書分成14章。每章開始部分對相關法律原理做簡要概述,然後圍繞該章節的核心問題,向學生展示相關的國內外的經典案例和前沿學術觀點。大多數案例後面都將附有針對性的提問,這些提問大多指向案例中最模糊也最富有爭議的地帶,努力挑戰學生的思考極限,也為任課教師組織教學研討指明方向。
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3.
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著作權法 原理與案例
市場價:920元 優惠價:770元
立刻節省:150元
本書是一本以深入理解和靈活掌握著作權法學說和原理為核心目標的教科書。本書的章節安排、材料選取、問題設置均以教學為中心。按照著作權法的自然邏輯結構,本書分成14章。每章開始部分對相關法律原理做簡要概述,然後圍繞該章節的核心問題,向學生展示相關的國內外的經典案例和前沿學術觀點。大多數案例後面都將附有針對性的提問,這些提問大多指向案例中最模糊也最富有爭議的地帶,努力挑戰學生的思考極限,也為任課教師組織教學研討指明方向。
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4.
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著作權法 原理與案例
市場價:920元 優惠價:770元
立刻節省:150元
本書是一本以深入理解和靈活掌握著作權法學說和原理為核心目標的教科書。本書的章節安排、材料選取、問題設置均以教學為中心。按照著作權法的自然邏輯結構,本書分成14章。每章開始部分對相關法律原理做簡要概述,然後圍繞該章節的核心問題,向學生展示相關的國內外的經典案例和前沿學術觀點。大多數案例後面都將附有針對性的提問,這些提問大多指向案例中最模糊也最富有爭議的地帶,努力挑戰學生的思考極限,也為任課教師組織教學研討指明方向。
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10.
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電信詐騙話語模式解讀
市場價:190元 優惠價:160元
立刻節省:30元
在我國,電信詐騙犯罪受到社會的廣泛關注。崔蒙、歐陽國亮、胡彥斌編著的《電信詐騙話語模式解讀》在前面的章節中總結了電信詐騙犯罪的現狀,回顧了電信詐騙的發展過程,分析了電信詐騙犯罪的成因和有別於其他犯罪形式的特點,以及我國公安機關為打擊電信詐騙犯罪所做的努力。為了讓廣大民眾提高警惕,增強防範意識,我們對電信詐騙背後的語言知識做了介紹,還分析了幾種常見的電信詐騙案例,很後介紹了日本、美國等國電信詐騙犯罪的發展現狀和打擊應對辦法。
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11.
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非常教師
市場價:180元 優惠價:160元
立刻節省:20元
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12.
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課堂策
市場價:160元 優惠價:140元
立刻節省:20元
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13.
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新經濟 新思維
市場價:510元 優惠價:430元
立刻節省:80元
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20.
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崔國良院士傳記
市場價:680元 優惠價:503元
立刻節省:177元
崔國良。固體火箭推進劑與發動機專家。對我國固體火箭發動機的發展做出重大貢獻。《崔國良院士傳記》以傳記的形式記述了崔國良院士的成長壞境、求學過程、工作內容、思想境界等,重點描寫其求學、從業、獻身航天的光輝燦爛的一生。 一年裡,編者宋瑤在北京、襄樊、西安和呼和浩特輾轉,為掌握第一手材料,采訪46人58次,共計87小時,整理錄音60萬字;一年裡,為充分了解史實和背景,閱讀...
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21.
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速寫結構訓練
市場價:190元 優惠價:160元
立刻節省:30元
我們看到生活中的人體不是僵硬的,而是各具形態的。人體的動態干變萬化,捉摸不定。有的動作變化不大,比如坐著看書;有的動作變化幅度大,比如跳舞。要畫好動態的人物首先要明白人的動態規律。我們應從簡單動作開始練習,最後再去表現動作幅度大的人物動態。人體上肢的運動範圍呈圓弧形,下肢為半圓形,關節的彎曲和軀干的仰俯以及左右彎曲就形成了千變萬化的不同動態,我們把各個關節點連接起來就形成了火柴棍一樣的簡略的骨架,改變它們的形狀就形成了人物的動態。無論其動作多麼復雜,我們都可以用這樣的方法去認識乃至表現動態的人體。
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22.
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速寫結構訓練
市場價:180元 優惠價:150元
立刻節省:30元
我們看到生活中的人體不是僵硬的,而是各具形態的。人體的動態干變萬化,捉摸不定。有的動作變化不大,比如坐著看書;有的動作變化幅度大,比如跳舞。要畫好動態的人物首先要明白人的動態規律。我們應從簡單動作開始練習,最後再去表現動作幅度大的人物動態。人體上肢的運動範圍呈圓弧形,下肢為半圓形,關節的彎曲和軀干的仰俯以及左右彎曲就形成了千變萬化的不同動態,我們把各個關節點連接起來就形成了火柴棍一樣的簡略的骨架,改變它們的形狀就形成了人物的動態。無論其動作多麼復雜,我們都可以用這樣的方法去認識乃至表現動態的人體。
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24.
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AutoCAD 2012中文版實用教程
市場價:320元 優惠價:270元
立刻節省:50元
崔洪斌編寫的《AutoCAD 2012中文版實用教程》全面介紹了AutoCAD近期新版本——AutoCAD 2012的功能與應用。書中按照利用AutoCAD進行工程設計的方法與順序,從基本繪圖設置入手,循序漸進地介紹了使用AutoCAD 2012繪制和編輯二維圖形、標注文字、標注尺寸、幾何約束與標注約束、各種準確繪圖工具、圖形顯示控制、填充圖案、創建塊與屬性、繪制基本三維模型、繪制復雜實體模型、渲染以及圖形打印等。書中涵蓋了使用 AutoCAD 2012進行工程設計時涉及的主要內容,並且在編寫風格上充分考慮到教師的授課方式以及學生與自學者的學習習慣。此外,《AutoCAD 2012中文版實用教程》在各章中還配有精心選擇的綜合應用實例和練習題,可以使讀者進一步加深對各章知識的理解,循序漸進地掌握和靈活使用 Au等
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25.
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AutoCAD 2012中文版實用教程
市場價:330元 優惠價:280元
立刻節省:50元
崔洪斌編寫的《AutoCAD 2012中文版實用教程》全面介紹了AutoCAD近期新版本——AutoCAD 2012的功能與應用。書中按照利用AutoCAD進行工程設計的方法與順序,從基本繪圖設置入手,循序漸進地介紹了使用AutoCAD 2012繪制和編輯二維圖形、標注文字、標注尺寸、幾何約束與標注約束、各種準確繪圖工具、圖形顯示控制、填充圖案、創建塊與屬性、繪制基本三維模型、繪制復雜實體模型、渲染以及圖形打印等。書中涵蓋了使用 AutoCAD 2012進行工程設計時涉及的主要內容,並且在編寫風格上充分考慮到教師的授課方式以及學生與自學者的學習習慣。此外,《AutoCAD 2012中文版實用教程》在各章中還配有精心選擇的綜合應用實例和練習題,可以使讀者進一步加深對各章知識的理解,循序漸進地掌握和靈活使用 Au等
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AutoCAD 2012中文版實用教程
市場價:460元 優惠價:390元
立刻節省:70元
《AutoCAD 2012中文版實用教程》全面介紹了AutoCAD新版本——AutoCAD 2012的功能與應用。書中按照利用AutoCAD進行工程設計的方法與順序,從基本繪圖設置入手,循序漸進地介紹了使用AutoCAD 2012繪制和編輯二維圖形、標注文字、標注尺寸、幾何約束與標注約束、各種精確繪圖工具、圖形顯示控制、填充圖案、創建塊與屬性、繪制基本三維模型、繪制復雜實體模型、渲染以及圖形打印等。書中涵蓋了使用AutoCAD 2012進行工程設計時涉及的主要內容,並且在編寫風格上充分考慮到教師的授課方式以及學生與自學者的學習習慣。此外,《AutoCAD 2012中文版實用教程》在各章中還配有精心選擇的綜合應用實例和練習題,可以使讀者進一步加深對各章知識的理解,循序漸進地掌握和靈活使用AutoCAD 2012的基本繪圖命令、作圖方法以及應用技巧,從而能夠快速、全面、準確地運用AutoCAD 2012解決實際工程問題。 《AutoCAD 2012中文版實用教程》具有很強的針對性和實用性,且結構嚴謹、敘述清晰、內容豐富、通俗易懂,既可以作為大、中專院校相關專業以及CAD培訓機構的教材,也可以作為從事CAD工作的工程技術人員的自學指南。
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28.
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速寫結構訓練
市場價:230元 優惠價:190元
立刻節省:40元
我們看到生活中的人體不是僵硬的,而是各具形態的。人體的動態干變萬化,捉摸不定。有的動作變化不大,比如坐著看書;有的動作變化幅度大,比如跳舞。要畫好動態的人物首先要明白人的動態規律。我們應從簡單動作開始練習,最後再去表現動作幅度大的人物動態。人體上肢的運動範圍呈圓弧形,下肢為半圓形,關節的彎曲和軀干的仰俯以及左右彎曲就形成了千變萬化的不同動態,我們把各個關節點連接起來就形成了火柴棍一樣的簡略的骨架,改變它們的形狀就形成了人物的動態。無論其動作多麼復雜,我們都可以用這樣的方法去認識乃至表現動態的人體。
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40.
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課堂策
市場價:180元 優惠價:150元
立刻節省:30元
課堂建設,不僅需要理念、思想,更需要策略、方法、技術、工具。當然,某種策略並不一定是專享的策略或完美的策略,每一個教師、每一個學生面對的課堂千差萬別,這就要求我們不能囿於這些策略,而是要選擇適合自己的策略、方法,或在他人策略的基礎上創生出適合自己課堂的方法。 褚清源、崔斌斌主編的《課堂策》中,課堂教學策略更多的是為讀者提供一種方法、途徑,給大家一種參考,能夠讓大家在課堂教學過程中有一個“抓手”,而不是接近沒有頭緒或方法。希望本書提供的內容能讓讀者產生這樣的思考,也希望這些策略能影響更多新教師,成就更多好課堂。
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