國際貿易理論與實務 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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《靠前貿易理論與實務》是由多年從事靠前貿易理論與實務課程教學的,並長期致力於靠前貿易理論與實務課程教學創新的資歷教師合作編寫的。靠前貿易理論與實務課程,理論分支多,現實熱點多,實務部分所涉及的靠前公約、靠前慣例多,單證多,程序相對復雜,整體內容含量大,而且理論與實務又分屬兩個體繫,兩種邏輯思維,所以單純依靠教師的“灌輸”,實現講深講透,需要課時要相對多些。但是,目前各高校為了發揮學生學習的自主性和能動性,都進行了一繫列的教學制度改革,包括教學時間的大量壓縮,提倡“合作式教學”、“研究式”教學等模式。壓縮課時的結果必然對課堂教學內容有所取舍,而為了實現原有教學目標和教學任務,讓學生真正利用好課堂時間,並主動利用課外時間進行學習,就必須要有合適的教材進行指引。我們正是出於這個目的而進行了大膽嘗試。
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