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馬承與英語教育 
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馬承從事英語教學法20多年來，經過幾十年的英語教學實踐，總結出“字母，音素，音標三位一體教學法”，簡稱“小三位一體教學法” 。簡化了語音的教學過程，將過去一兩年學不會的語音縮短到十到二十多個學時就能全部掌握。該教學法突出音素教學的重要性，把字母名稱音的學習作為音素學基礎，把音素作為音標學前提，以舊引新，新舊結合，循環不止其繫統的教學理論、嶄新的教學理念： 立足於新課標、立足於國情、立足於防範兩極分化！重於學，淡於考；先於學，後於考！緊扣課標、省時高效、培養基、面向全體！教法學法，編入教材，易學速學，事半功倍！易學、樂學、速學、會學、智學！找出英語教學的誤區，研究解決問題的方法和途徑。
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