全球視野下的計算思維與教育 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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自2006年周以真在Communications of the ACM中發表視角觀點“計算思維”以來,有關計算思維的宣傳和推廣從未停息。周以真認為,計算思維是2l世紀每個公民應具備的核心素養,是每個人都應該學習的基本技能。即使在人工智能時代,計算思維也被認為是該時代的核心素養。計算思維成為與理論思維、實驗思維並列的三大思維之一。本書從計算思維概述、計算思維的理論內涵與本質分析、計算思維核心要素剖析、計算思維課程的開發、計算思維的教與學、計算思維評價、計算思維的教師專業發展,以及計算思維教育的全球化推動等方面進行全方位分析和闡述,最後描述了計算思維與教育的未來。 本書適合中小學信息技術教師閱讀,可作為計算機科學教育的教材,也適合計算思維與教育、計算機科學教育、人工智能教育、STEM/STEAM教育、創客教育的研究者閱讀與學習。
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