高校青年教師社會主義核心價值觀理解與認同陳志興中國社會科學出
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本書注重定量和定性、歷史和現實、理論和實際相結合,以馬克思主義交往實踐論為基礎,批判借鋻當代詮釋學方法,通過全國範圍內大規模的問卷調查和質性訪談,對高校青年教師核心價值觀理解和認同的內能、歷史與現狀、問題與歸因以及作用機理與提升路徑行了全面充分的理論闡釋和實證分析。全書“實證研究”鮮明,同時兼具深入的學理分析和邏輯論證,為新時代加強和高校青年教師思想政治工作提供了堅實的數據支持和有力的對策參考。
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