"圈子"的建構與實踐

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日本平成經濟通論

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俄羅斯社會保障制度

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宅時代經濟 圖書

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金融結構與中小企業融資

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中國的影子銀行與股票市場

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建立現代預算制度

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財務指標解析與實戰

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決戰牛熊

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喫定莊家

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成大事者會理財

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黑馬捕捉術

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中國國有企業分層分類管理研究

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成長型企業頂層設計

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中國企業成長的基因：遺傳與突破

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長城是怎樣煉成的(修訂版)

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玩轉微店

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創業12條天規

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管理不簡單,但很管用

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華為傻創新

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成渝都市圈發展戰略研究

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讓企業培訓更有效

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超級吸金術

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讓業務變得有效

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互聯網時代的企業轉型

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機械裝備失效分析

市場價：1600元  優惠價：1340元　 立刻節省：260元 　

本書結合大量實際案例繫統分析了不同機械裝備失效的原因，內容包括機械裝備失效分析的基本方法；斷裂、腐蝕、磨損、變形等四種失效類型的主要失效方式及其基本原理；引起機械裝備失效的原因分析等。
    本書可供石油、化工、電力、交通運輸、航空、宇航、兵器、機械、冶金等工業部門從事金屬材料的生產、加工，機械零部件的加工、制造、熱處理，機械裝備的設計、使用等工程技術人員、失效分析工作者以及大專院校相關專業的師生閱讀參考。

成親王大楷習字範本

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非接觸供電技術研究

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機械裝備失效分析

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本書結合大量實際案例繫統分析了不同機械裝備失效的原因，內容包括機械裝備失效分析的基本方法；斷裂、腐蝕、磨損、變形等四種失效類型的主要失效方式及其基本原理；引起機械裝備失效的原因分析等。
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課程透視

市場價：340元  優惠價：290元　 立刻節省：50元 　

教育名家成尚榮先生基於自身幾十年的教育實踐和觀察思考，以專業視角深刻剖析了當下課程建設方面存在的問題與有效開發策略，釐清了我們在課程建設中應該堅守的價值原則與教育規律，描繪了基於實踐與教育發展要求進行課程開發與建設的操作導圖。我們應該怎樣為兒童的幸福前行設計或鋪設好“跑道”，讓兒童在“跑道”上行走得自由而規範，快捷而有效？我們既是提問者，又應該是解答者。

母曰·子成

市場價：340元  優惠價：290元　 立刻節省：50元 　

《母曰·子成》作者以生活中實用的案例分享形式，通過20多個錦囊妙計、40多個精彩案例，豐富的教育小故事，為家長講述的孩子是怎樣養成的，告訴家長如何樹立科學正確的教育理念，智慧應對孩子成長過程中的問題，培養孩子的情商，喚醒孩子內心自主發展的動力，真正為孩子的成長助力。

環境倫理教育研究

市場價：490元  優惠價：410元　 立刻節省：80元 　

本書對人與自然和諧共處的倫理關繫具備的重要意義進行了全面闡述，對環境倫理的發展歷程、本質特征、活動要素、組織結構、功能價值、評價方法進行了科學界定，著重剖析了我國環境倫理意識薄弱現狀產生的原因，繫統分析了環境倫理教育的現實局限性。結合環境倫理理論創新，借鋻道德教育認知規律和教育規律以及靠前外成功實踐經驗，創新性提出加強環境倫理教育的教育對策和框架思路，為提高環境倫理教育效果奠定良好基礎。

學校評估

市場價：210元  優惠價：180元　 立刻節省：30元 　

《學校評估：理論、政策與實踐》對學校評估從理論、政策和實踐視角進行深度分析。理論上，作者對相關概念、理論、模式等進行深入分析，使學校評估建立在扎實的理論研究基礎之上；政策上，作者對改革開放以來，特別是2012年以來的近期新相關政策進行梳理和分析，指明當前學校評估發展的新趨勢；實踐是本書的重點，作者不僅對國際國內學校評估的典型經驗進行總結和分析，而且對學校評估的內容、程序和方法進行深入分析，為實踐者提供具體的操作性指導。

我和教育

市場價：680元  優惠價：570元　 立刻節省：110元 　

本書介紹了作者的從事事業的經歷和教育思想，對於了解民國時期現代教育具有參考價。本書介紹了作者的從事事業的經歷和教育思想，對於了解民國時期現代教育具有參考價。本書介紹了作者的從事事業的經歷和教育思想，對於了解民國時期現代教育具有參考價。

標準·教材·課堂

市場價：400元  優惠價：340元　 立刻節省：60元 　

概念不僅要解構，還要建構。
這就好比我們研究半導體收音機。先要將其拆開，再研究各零部件。最後還要裝回去。“拆開並研究零部件”可以理解為解構，“裝回去”可以理解為建構。
朱成萬著的《標準教材課堂(中學數學核心內容教學解構與建構)》由章建躍作序，探索了中學數學核心內容解構與建構的一般流程，即實現了解構與建構的程序化、算法化。本書從數學學科的根基出發，進行內容解構；從學生的實際出發，尋求學習條件支持；從數學內容和學生實際出發，進行教學建構，從而在標準、教材和課堂之間架起了一座“橋梁”。

甌語音繫

市場價：400元  優惠價：340元　 立刻節省：60元 　

本書為溫州方言專家瀋克成先生近期新方言研究著作。瀋先生花費5年時間深入調查溫州境內各地方言，選取了13個頗有代表性的調查點。本書分十章，分別是：溫州話能否歸屬歐語繫、甌語的區域分別和內部差異、溫州話的語音繫統、甌語的特點和韻母的演變、中古音攝韻與甌語對應關繫、甌語語音的通押、歐語繫各地方言聲韻拼合表、歐語繫各地方音同音字彙、歐語繫各地方音與溫州話比較、歐語繫各地方音對照表。繫統介紹甌語的界定、甌語的區域分布和內部差異、甌語的特點及其韻母的演變、甌語語音的通押、歐語繫各地方言與溫州話的比較等。本書對於研究溫州方言有極高的參考價值和資料積累作用。

古漢語常用同義詞詞典

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《古漢語常用同義詞詞典》內容簡介：同義詞的豐富，是語言發達的重要標志之一。漢語的歷史悠久，是世界上有文字記錄的最古老的語言之一，同義詞非常豐富。迄今為止，雖然還沒有人對漢語中的同義詞進行過全面收集整理，但我們可從馮蒸先生的《（說文>同義詞研究》中看出漢語同義詞的基本面貌。據研究，《說文》中可確定為同義詞的有以下幾種情況。

讀懂童心

市場價：230元  優惠價：200元　 立刻節省：30元 　

這本書，是一位高校教師寫的孩子成長記錄，時間限定在孩子出生第8個月到三歲半。這段時間是孩子心靈發育的關鍵時期，也是孩子一生個性養成的很重要階段。這三年，玩是孩子很重要的“工作”，但要玩出水平、玩出質量，並為孩子玩出一個美好的未來，就需要“教育”的植入。在 個過程中，父母是教育者，同時也是玩的參與者。作者將自己隱而不宣的教育意圖滲透進有趣的日常活動中，從而使孩子受益，同時也通過對玩的參與仿佛找回了自己的童年。

定義語文

市場價：340元  優惠價：290元　 立刻節省：50元 　

定義語文不是界定語文，而是一個文化理解過程。本書從專業的眼光、語文的世界眼光、語文教育家和知識分子、種詩的人等角度全面闡釋了作者的語文觀、語文教育觀。語文是專業的，同時又不能脫離世界，需要具有世界的眼光，因此，語文教師應該是教育家和知識分子，是詩人，能夠用漢字、用母語向世界講述中國的故事，把語文教育置於世界中，置於人類發展的歷程中。

語文氣像

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名師，重要的不在定義，而在闡釋，在於為師之道的尋找與堅守。名師應當是先生，先生之風，山高水長；先生的實質是知識分子，而知識分子應當具有強烈的社會責任感和勇敢的批判精神；名師應當是反思型的實踐家，是具有教學風格的領唱者。《語文氣像》繫統闡述了作者成尚榮的教師發展觀，對廣大教師的專業發展不乏指導意義。