介入治療學(供醫學影像學醫學影像技術生物醫學工程等專業使用案
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為順應教育部教學改革潮流和改進現有的教學模式,適應目前高等醫學院校的教育現狀,提高醫學教育質量,培養具有創新精神和創新能力的醫學人纔,科學出版社在充分調研的基礎上,引進國外優選的教學模式,案例與教學內容相結合的編寫形式,組織編寫了國內首套引領醫學教育發展趨勢的案例版教材。案例教學在醫學教育中是培養高素質、創新型和實用型醫學人纔的有效途徑。 案例版教材版權所有,其內容和引用案例的編寫模式受法律保護,一切抄襲、模仿和盜版等侵權行為及不正當競爭行為,將被追究法律責任。
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