數據驅動教育評價變革 上海市閔行區學校績效評價變革研究與實踐( ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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《數據驅動教育評價變革——上海市閔行區學校績效評價變革研究與實踐》經多年研究與實踐編寫而成,分上下兩冊。上冊著眼於理論研究,分為設計篇、實踐篇、成效篇、反思篇;下冊著眼於具體實踐中的區域研究和學校案例。全書致力於闡釋“互聯網+”時代背景下上海市閔行區教育數據驅動學校發展的脈絡與途徑,展示了上海閔行所構建的基於數字化的區域學校績效評價指標體繫,及其相應的“四維一體”數字化評估平臺。這在當今互聯網與大數據時代,具有一定的意義,能為區域教育發展提供新思路與新方法。
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