高職高專“十一五”規劃教材:心理健康 [Mental Health]
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《高職高專“十一五”規劃教材:心理健康》特色 ·以高職學生為本針對高職學生成長過程中面臨的普遍性心理問題選取和組織材料,為高職學生普及心理健康的基本知識和方法。 ·在體驗中自我反省力求引導學生喚起自己的認知、情感、行為體驗,激發內心的矛盾衝突,將心理學知識內化為自己的內在感受。 ·在活動中自我探索每課設置了“你Show我Show”欄目,讓學生組織、參與自我展示、表演、討論和交流等活動,引導學生在活動中自我探索。 ·在實踐中自我發展每課都設置了“成功教練”欄目,要求學生完成一些拓展性活動,並在真實的生活和學習情境中加深對所學知識的理解。 ·在故事中自我啟迪每課的“怦然心動”欄目選取了很多充滿哲理的小故事,讓學生在輕松的閱讀中有所領悟和收獲,實現自我啟迪。
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