作為學術科目的創意寫作研究 文化研究 黛安娜唐納利(Dianne Donn ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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an> 《作為學術科目的創意寫作研究》探討了創意寫作由寫作專業向學術科目轉變的必要性及可能性。 《作為學術科目的創意寫作研究》作者黛安娜·唐納利繫創意寫作專業的資深教師及創意寫作教學理論方面的學者,她試圖對創意寫作的學科歷史進行溯源,並對創意寫作標志教學法進行梳理,以期由此尋找出創意寫作作為學術科目的理論依據及理論發展路線圖。 《作為學術科目的創意寫作研究》史料廣博、觀點富有開創性,對世界範圍內的創意寫作專業教師及理論研究者產生了深刻的影響。
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