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傳媒教育學普通素養篇 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:660元 優惠價:550元
立刻節省:110元
本書是新聞傳播學研究領域傳媒素養教育的基本理論著作。繫統深入地闡釋了傳媒素養教育的基本規律、特點、原理和教學法等內容,為傳媒素養教育研究與實踐領域的理論著作。該書從理論與實踐層面,對傳媒素養教育的性質、本質規律和特征進行了盡可能全面繫統的論述,為傳媒素養教育領域提供了重要的理論支撐和參考。
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8.
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傳媒國際評論(1) ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:540元 優惠價:450元
立刻節省:90元
《2013傳媒靠前評論(靠前輯)》為傳媒領域專業研究人員近期新研究成果論文集。文章由傳媒研究、傳播研究、教育研究、文化研究、企業研究、綜合研究、青年文學、中小學媒介素養教育等專題組成,內容涵蓋傳媒領域各個方面,並能結合當今熱點話題和實際問題進行探討,有一定的現實意義。
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論語新說(下) ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:689元 優惠價:575元
立刻節省:114元
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11.
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關學思想史 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:600元 優惠價:500元
立刻節省:100元
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秦漢荀學研究 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:470元 優惠價:390元
立刻節省:80元
本書是一部關於秦漢荀學研究的學術專著,也是國家社科基金西部項目很終研究成果。 本書共8章約33萬字。主要論述了七個方面的內容。一是秦漢士人對荀子生平的記述及學派歸屬的認定;二是秦漢時期的天人觀與荀子的關繫,分析了秦漢主流天人觀與荀子的分歧及其原因,秦漢部分天人觀與荀子天人觀的契合,特別是王充的天人觀與荀子之聯繫與區別;三是秦漢時期的人性論與荀子的關繫;四是荀子的儒學精神與漢代儒學的關繫,包括荀子對儒學的批判及荀子的“大儒”理想,漢代儒學發展歷程及與荀子之關聯,漢代通經致用與荀子經學精神之關繫;五是漢代《詩經》學與荀子之關繫;六是漢代禮樂如《史記》《小戴禮記》《大戴禮記》《白虎通義》等的禮樂思想與荀子的關繫,以及秦漢禮樂實踐的荀學理路;七是秦漢法律與荀子之關繫,以及荀子的法律思想對現代的啟示。 本書關於荀學的研究對當前我們正在進行的改革具有一定的意義和價值。
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論語新說(上) ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:581元 優惠價:485元
立刻節省:96元
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20.
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關學思想史 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:500元 優惠價:420元
立刻節省:80元
關學是宋明理學思潮中由張載創立的一個重要的、獨立的思想學派。廣義的關學指從宋代張載到清末劉古愚的關中理學,主要特點是注重實踐。關學由張載奠基,李二曲將其發展到理學與實學想結合的新階段,劉古愚在實學精神的指導下,將近代科學技術及相關思想引入關學,傳統意義上的關學即告終結。清代關學的獨特之處在於實學與心學的結合。本書就關學的創立、發展、傳承及學術脈絡進行了詳細地介紹。全書共分9章,第一章為總論,介紹關學、關學研究的方法論及張載關學思想的學術淵源;第二章為理學的形成與關學學派的創立,詳細介紹了理學產生的社會歷史背景和張載關學學派的創立及特征;第三章為張載貫天道性命為一的思想體繫,包括自然觀、境界論、辯證觀、心性論;第四章為張載門人及學術傳承,介紹張載門人呂大臨、李復等思想;第五時代關學及特征,介紹蕭維鬥、同恕、楊奂等人的理學思想;第六章為關學在明代的振興及特征,介紹關學別派——三原學派的等
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賀麟思想研究 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:320元 優惠價:270元
立刻節省:50元
張學智編著的《賀麟思想研究/哲學史家文庫》詳細介紹了賀麟各個階段的思想主旨及其演變,對賀麟與德國古典哲學、斯賓諾莎哲學、新黑格爾主義的淵源關繫,對其融會東西方哲學而成的“新心學”以及翻譯思想,都進行了深入考察。尤其對賀麟“以精神、理性為體,古今中外文化為用”的文化哲學,借西方哲學發展儒家理學、采西方藝術充實儒家詩教、以西方宗教發展儒家禮教的基本主張,對儒家吸收道家、墨家、法家、工商思想充實改造自身等方面,進行了繫統的闡發。本書是中國當代哲學研究的新成果,對於賀麟思想研究、現代新儒家思想研究,都具有重要的推動作用。
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22.
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園冶多維探析 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:1490元 優惠價:1250元
立刻節省:240元
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26.
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安全自救圖畫書 兒童書籍 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:600元 優惠價:510元
立刻節省:90元
一天,小紅帽幫媽媽去給奶奶送年糕,走到叉路口,她看見了一條彎彎曲曲的小胡同和一條平平整整的大馬路,她應該選擇走哪條路呢? 小彬是一個喜歡踢足球的女孩兒,一次,有個陌生叔叔過來問路,並且想讓小彬上車帶路,聰明的小彬是如何回答的呢?她做得棒嗎? 瑟琪和宇藍在玩看病遊戲,瑟琪當病人,宇藍當醫生。可是,在檢查身體時,瑟琪被要求在全班同學面前脫下褲子打針,她該怎麼辦呢? 小松有一個秘密,因為害怕,她不敢告訴媽媽,可是,這個秘密讓她感到很不開心,她應不應該說出來呢? 浩蘭和浩俊是一對雙胞胎,但是他們的生活習慣卻截然不同,看,他們連刷牙的樣子都不一樣呢,你覺得誰的生活習慣更好呢? 上個星期,在幫媽媽去買豆腐的路上,小豆遇到了拍她屁股的鄰居爺爺、親她臉蛋兒的店主叔叔、牽她小手的陌生哥哥,她是怎麼做的呢? 寶蘿的班裡有個叫俊宇的搗蛋鬼,每次都喜歡掀寶蘿的裙子,等
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感受中國傳統智 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:171元 優惠價:144元
立刻節省:27元
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馮從吾集 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:1380元 優惠價:1150元
立刻節省:230元
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馮從吾集 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:1190元 優惠價:990元
立刻節省:200元
馮從吾,字仲好,號少墟,明代陝西西安府長安縣人,學者稱少墟先生。是明代關學的集大成者。他既主張“格物”,又崇信“良知”,統程、朱、陸、王而一之,推進了明代關學的總成。本次點校《正集》以清光緒本為底本,以明天啟本為校本,同時參校明萬歷丁巳浙江本、清康熙本、《四庫全書》本等其他各本。其中《關學編》以中華書局本為底本,以《正集》的明天啟本、清康熙本、清光緒本為校本;《續集》也以清光緒本為底本,以清康熙本為校儒考略》以《四庫全書》本為底本,以明萬歷本、清道光十八年(1838年)的《知服齋叢書》本為校本。《四庫禁毀書叢刊》史部有明萬歷三十七年(1609年)刻的《萬歷疏鈔》存有馮從吾在萬歷朝的兩篇奏疏,用它校對了《正集》中的兩篇奏疏。凡底本缺少的內容,依據校本補入,並出校說明;凡不同於底本的校本內容,都出校說明;凡屬筆者判斷出的錯誤,不敢自行改正,隻是出校說明;對書中各篇互見的文字也進行了內校等
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