"四史"教育融入中國近現代史綱要教學設計研究 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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高校思想政治理論課是引導廣大青年學生學習和掌握黨的創新理論的主渠道主陣地,因此,以黨的創新理論指導高校思政課建設,充實和創新思政課的教學內容,不斷推動黨的創新理論進教材、進課堂、進學生頭腦,是高校思政課建設的一項常態性工作。本書圍繞十九大之後黨的理論創新,將“四史”教育的要求與“中國近現代史綱要”課程的教學改革進行有機結合,及時將黨史、新中國史、改革開放史、社會主義運動史研究的成果融入綱要課的教學體繫,從而創新教學內容,優化教材結構,增強教學實效性、生動性和感染力。
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