信息技術時代的中小學教育 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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本書以中小學教師自身的、身邊的或比較關心的教育信息化問題為切入點,導入解決問題的活動,並以此為主要載體,使讀者逐步獲得基礎知識和基本技能,有利於教師自身科學素養的提高。本書注重人文資源的利用,促進人文素養與科學素養的協調發展;注重信息技術與學科學整合,設計一繫列技術的教育應用活動,為讀者的探究和知識建構提供了良好的環境條件。本書從學科體繫、教師發展、社會需要三個方面進行論述,既注重學科內各分支學科的綜合,又兼顧了不同知識模塊間的綜合,有利於讀者全面深入地掌握信息技術在教育中的應用。
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