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自卑與超越 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:340元 優惠價:290元
立刻節省:50元
《自卑與超越》1932年首次出版,至今暢銷全球80餘年。深度影響 《高效能人士的七個習慣》作者史蒂芬·柯維,以及人際關繫學大師戴爾·卡耐基,是“自我啟發之父”阿德勒的巔峰著作,激勵了全球數十億人走出人生的低谷。書中通過大量實例,深入剖析每個人心中的自卑情結,從教育、家庭、倫理、社交、婚姻等多個領域闡明人生道路的方向和人生意義的真諦,幫助人們打破自卑枷鎖,理解生活,超越自我,重新掌控自己的人生。
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482.
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理解生命 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:150元 優惠價:130元
立刻節省:20元
人天生就有追求成功和幸福的意願,但並非總能如願以償。個體心理學的創始人阿德勒認為,如果喪失了具有社會價值的人生目標,自卑情結就會出現,進而催生逃避欲望,使人沉浸在生活的無益面,成為代償性與虛幻性滿足的犧牲品。阿德勒著的《理解生命》講述的是如何生活得科學,它按照個體發展的時間順序,通過對身體與精神、意識記憶與無意識記憶、生活風格與社會興趣的深入分析,探索個人缺陷所引發的社會適應不良以及由此產生的自卑情結,引領我們認識生命不同階段問題的形式、本質和根源,從容應對社交、職業和婚戀三大人生難題。在本書中,阿德勒告訴我們,導致不良後果的往往不是缺陷,而是患者對缺陷的態度。隻要我們勇於直面缺陷,就能克服並超越缺陷,獲得心智的成長與人格的完善,享受更大更持久的快樂和幸福。
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483.
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理解人性 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:500元 優惠價:420元
立刻節省:80元
阿爾弗雷德·阿德勒曾經在維也納人民學院的露天講壇,舉辦每周一次的面向公眾的心理學講演,該演講持續了一年多時間。《理解人性》正是由這些講稿彙集並加以整理而成,旨在使普通大眾了解個體心理學的基本原理,同時對這些原理在日常關繫處理過程中的實際應用進行了闡述。阿德勒所指的日常關繫不僅包括人與世界的關繫、人與同伴的關繫,還包括人的生活風格。《理解人性》全書分為兩大部分:上篇“人的行為”,下篇“性格科學”,共13章。總體而言,阿德勒通過本書想要達到三個目的:指出個體的錯誤行為在如何影響社會和公共生活的和諧;教會個體認識自己的錯誤;指導個體如何融入社會生活。換句話說,阿德勒寫作《理解人性》的基本動機之一,是要使人們自覺地掌握和運用關於人性的科學,獲得對自己和他人的理解,從而更好地掌握自己的命運。
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484.
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自卑與超越 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:190元 優惠價:160元
立刻節省:30元
由阿爾弗雷德·阿德勒著的《自卑與超越》,是個體心理學創始人阿爾弗雷德.阿德勒的代表作。該書自出版以來,暢銷近百年,再版多次,影響了全球數億人。 該書以自卑情結為線索,繫統闡述了個體心理學思想,認為每個人都有不同程度的自卑感,而對優越感的追求是每個人的共性。優越感的目標取決於每個人賦予生活的意義,正確地對待職業、社會和性,認識“奉獻乃是生活的真正意義”,就能從自卑走向超越。
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485.
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理解生命 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:230元 優惠價:190元
立刻節省:40元
人生來就渴望幸福、追求成功,但並非總能如願以償。我們如何理解生命,如何看待生活的意義、存在的價值?阿德勒以咨詢師的口吻,深入淺出地講解了個體心理學的相關問題和基本觀點。 阿爾弗雷德·阿德勒著的《理解生命/自性文叢》以個體發展的時間順序為主線,結合大量臨床案例和治療經驗,分析了兒童、青少年及現代人所面臨的社交、職業、婚戀等問題,深入剖析了抑郁、強迫、拖延、懦弱、叛逆等負面心理,通過科學又專業的建議和治療給人們以希望和指導。 作者相信,生命的真諦是可以理解的,通過科學的方法,每個人都可以實現自我價值,找到屬於自己的幸福。
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486.
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自卑與超越 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:110元 優惠價:100元
立刻節省:10元
《自卑與超越》是阿德勒思想體繫的總綱。作者從個體心理學觀點出發,用通俗生動的語言告訴我們,理解一個人,就必須了解他的過去,而一個人的生活風格,則是和他對於以往經驗的認知相一致的。人類生而自卑;自卑以及自卑的補償性推動了人類個體以及整個文明的進步,同時也是人類嬰兒期、兒童期、青春期、愛情、工作和夢境裡種種表現的根本原因;人能夠超越自卑,實現另一個自我;而在超越了當前的自我後,新的自卑便會生成,因為在人類的靈魂深處潛藏著不滿足。在本書中,作者還針對家庭、教育、婚姻、犯罪等社會性問題,提出了非常有價值的觀點。
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488.
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自卑與超越 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:200元 優惠價:170元
立刻節省:30元
《自卑與超越(自卑感是個人從平凡走向很好的原動力)》是阿弗雷德·阿德勒很為暢銷的作品之一,這是阿德勒的後期作品,可以一窺阿德勒個體心理學的基本觀點。全書共分十二章,分別論述了十二個主題:生活的意義,心靈和肉體,自卑感與優越感,早期的記憶,夢,家庭的影響,學校的影晌,青春期的引導,犯罪及預防,職業問題,個體與社會群體以及愛情與婚姻。每一章的主題論述都力透紙背,清晰地闡述了自卑感的形成及對個人成長的影響,以及人如何借助自卑感的原動力超越自身,達到對優越感的適度追求,很終獲得成功。
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489.
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自卑與超越 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:300元 優惠價:250元
立刻節省:50元
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490.
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兒童教育心理學 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:220元 優惠價:190元
立刻節省:30元
阿爾弗雷德·阿德勒著的《兒童教育心理學》講述的是兒童在成長的過程中會出現各式各樣的問題,問題兒童的“不良”行為隻是問題的表面現像。奧地利心理學家、教育家、精神病學家阿德勒基於《自卑與超越》的思想,從個體心理學的人格統一性和整體性出發,引用延展中的具體案例,講述了人類的發展是一個不斷追求完善自我的過程。不少兒童由於心理發育不成熟,過度追求優越感而造成性格扭曲。對於兒童為了補償自卑而追求優越感的心理,他提出了相應的教育方式,對家長和老師而言意義重大,值得每位教育者用心閱讀和借鋻。
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491.
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自卑與超越 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:380元 優惠價:320元
立刻節省:60元
我們每個人都有不同程度的自卑感。自卑感,是人類改善自身處境的動力之源,是人類追求優越感的原動力。在《自卑與超越》中,阿德勒首創“自卑情結”一詞,闡述了自卑感的行成及其對個人成長的影響,教導個人如何超越自卑感,將自卑感轉變為對優越感的恰當追求,從而超越自我、活出生命的意義。
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492.
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兒童教育心理學 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:300元 優惠價:250元
立刻節省:50元
《兒童教育心理學》是阿德勒作品中僅有的一部家教類著作,是讓萬千父母和教師受益終身的養育經典。阿德勒認為,世界上沒有問題兒童,隻有缺少正確引導的孩子。本書指出兒童出於各種原因會有自卑感,需要父母和教師的支持與引導,從而養成自信、獨立、勇敢、合作等健全的人格。阿德勒從個體心理學出發,解析兒童在成長過程中出現的如害羞、說謊、尿床、打架、口喫等行為背後的心理成因。在教育過程中,父母和教師要學會從孩子的角度理解他們,給予正向的關注,消除他們內心的不安全感,幫助他們更有勇氣面對人生的挑戰,從而獲得更大成就。
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自卑與超越 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:330元 優惠價:280元
立刻節省:50元
與《烏合之眾》齊名,個體心理學研究領域的奠基之作。 《自卑與超越》是個體心理學創始人阿德勒經典代表作。本書以“自卑情結”為線索,論述了自卑感的形成、影響及轉變,旨在幫助人們克服自卑感,超越自我,找到個人與世界和諧共處的有效途徑。 全書立足於個體心理學觀點,從教育、家庭、婚姻、倫理、社交等多個領域,以大量的實例為論述基礎,闡明了人生道路的方向和人生意義的真諦,幫助人們正確面對缺陷,正確對待職業,正確理解社會,理解生活,理解人性。具有極深的哲理性和巨大的學術價值。
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494.
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兒童教育心理學 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:300元 優惠價:260元
立刻節省:40元
教育兒童是一門科學,也是一門藝術。本書可謂是一本的教育指南,為許多家長和教育工作者提供了有效的指導,用通俗易懂的理論,結合事例,向讀者傳授教育之道。書中強調人格的統一,闡發問題成因,指出常見的教育錯誤,關注兒童成長過程中的重點問題,並一一給出答案。答案中不僅有方法,還有依據,科學嚴謹,是心理學家阿德勒的一部扛鼎之作。書中指出家庭對兒童的影響,對兒童的各種表現進行解讀。孩子是一面鏡子,通過孩子成.人也可以反觀自身,完善自我。這本書也可以讓家長朋友們見微知著,在未形成障礙前,就有效預防問題的產生,使孩子能夠在正確的指引下良性發展。
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洞察人性 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:300元 優惠價:250元
立刻節省:50元
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496.
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個體心理學 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:310元 優惠價:260元
立刻節省:50元
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497.
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自卑與超越 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:330元 優惠價:280元
立刻節省:50元
《自卑與超越》是心理學大師阿爾弗雷德·阿德勒的代表作,被譽為“每個人都應該讀的心理學”。這是這本通俗易懂、透徹實用的小書,使阿德勒成為享譽世界的心理學家。本書娓娓道出:為什麼我們每個人都會自卑?為什麼幸運的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年?為什麼看似傲嬌自負的人,十有八九更自卑?我們怎樣和自卑相處?怎樣超越自卑提升自我?翻開本書,帶您認清自卑的本質,成為內心強大的自己,收獲直面一切問題和困難的智慧,從自卑走向很好。
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498.
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自卑與超越 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:210元 優惠價:180元
立刻節省:30元
《自卑與超越》是個體心理學的先驅阿德勒的代表作,作者從探尋人生的意義出發,啟迪我們去理解真實的生命意義。他告訴我們,理解一個人,就要從他的過去入手,而一個人的生活風格,則是與他對於過去經驗的認識和理解相一致的。自卑並不可怕,關鍵在於怎樣認識自己的自卑,服困難,超越自我。阿德勒曾是弗洛伊德的弟子,在《自卑與超越》中,關於記憶和夢的探討,作者也參考了精神分析學派的觀點,並提出了自己的意見。針對教育、家庭、婚姻、犯罪等社會性問題,作者也在《自卑與超越》中提出了十分有價值的觀點。
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499.
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自卑與超越 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:210元 優惠價:180元
立刻節省:30元
阿弗雷德·阿德勒著的《自卑與超越(精)》立足於個體心理學觀點,從教育、家庭、婚姻、倫理、社交等多個領域,以大量的實例為論述基礎,闡明了人生道路的方向和人生意義的真諦,幫助人們正確面對缺陷,正確對待職業,正確理解社會,理解生活,理解性。具有極深的哲理性和巨大的學術價值。
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500.
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紅發 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:410元 優惠價:340元
立刻節省:70元
阿爾弗雷德·安德施著的《紅發(阿爾弗雷德·安德施作品)(精)》講述了為逃離畸形的婚姻生活,疑似懷孕的弗蘭齊絲卡乘坐火車來到鼕日的威尼斯。在茫然無助中,她與一個英國人結識,兩人相談甚歡,並勾畫起共同的未來。當她慢慢地收起內心的猶疑,開始憧憬新的生活時,卻發現自己被卷進一個關於戰爭與復仇的陰謀中……
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501.
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公司策略與公司治理 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:440元 優惠價:370元
立刻節省:70元
我們正處在深刻的社會變革中,我們是新型社會的時代見證人。在這個不錯復雜的環境中我們該如何管理復雜的企業組織? 麥當勞在優選成功的原因不在於它的漢堡包,而在於它成功運轉的管理繫統。麥當勞的總經理實際是繫統架構師和繫統設計師,這是復雜性社會裡公司高層管理人員的重要任務,尤其是CEO們的重要任務。 就像每一臺計算機都需要一個操作繫統一樣,公司策略和公司治理就是企業管理的操作繫統。每一個軟件都必須在操作繫統上纔能正常運轉,公司策略和公司治理一旦出了問題,其他繫統都會癱瘓,導致公司無法正常運轉。 弗雷德蒙德·馬利克先生回顧自己40年的研究、30年的企業管理實踐、20多年的企業家經歷,面對當今的社會大變革,在《公司策略與公司治理:如何進行自我管理(精)》中回答了以下3個核心問題: 企業應該怎麼辦? 企業必須在什麼環境裡運行? 企業應當如何運行? 等
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502.
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管理:精裝 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:440元 優惠價:370元
立刻節省:70元
當今世界,人與人、人與事、事與事之間的聯繫縱橫交錯,如果沒有正確有效的管理,社會體繫就無法正常運行,國家機器、工廠企業、學術機構,還有其他社會團體,也都無法按照正常秩序運轉。這本書的寫作初衷就是幫助管理者和普通員工更加專業、更有成效地完成其職業生涯中各種極具挑戰性的任務。 弗雷德蒙德·馬利克著的這本《管理(技藝之精髓)(精)》介紹了一繫列與管理學相關的重要理論、意識形態和模式,為那些對管理感興趣的讀者提供了大量的頗具啟發性的創新思維,為他們打開了通往異彩紛呈的“管理”世界的大門,教給他們去粗取精、去偽存真的方法,從而確保多餘的干擾性信息能夠有效地被排除,真正有價值的精華得以凸顯。通過閱讀,讀者會更清楚地看到自己所處的位置和級別所應當擔負起怎樣的責任。此外,本書還是一本追求實用價值的綜合性管理手冊,貫穿於“好的正確的管理”的理念之中。
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503.
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戰略思維 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:530元 優惠價:450元
立刻節省:80元
不謀全局者不足以謀一域,不謀萬世者不足以謀一時”。具有戰略思維是一項關鍵技能。從廣義上說,戰略思維就是:高瞻遠矚、統攬全局、善於把握事物發展總體趨勢方向的思維方法,是看問題的高度、深度、廣度。它不僅能幫你解決日常問題,更重要的是在商業領域面對不同情境,能預測機會,解決復雜問題。在《哈佛商業評論》進行的一項研究中,10000名高級管理人員中有97%選擇“戰略”作為對其組織未來成功的最關鍵的領導行為。 那麼,戰略思維是什麼?如何纔能擁有/具備戰略思維?有沒有工具/方法?這本書對該問題進行了清晰的解答。這本書是作者根據20年來對歐洲領先企業的1萬多名管理人員的培訓經驗形成的易讀而全面、可操作性極強的戰略思維工具書,對優秀的戰略思考技能進行了歸納:兩大思維模式(用來解決所有戰略問題中都存在的不確定性)+ 三大工具集(基於極少的實際數據來制定可靠的解決方案)。
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504.
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超越自卑 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:150元 優惠價:130元
立刻節省:20元
生命,從出生的那刻起,就被賦予了某種意義。心靈、肉體、記憶、夢、職業、同伴與婚姻,這些生命中最素,像是某種神秘的圖騰,圍繞著你,企圖幫助你改變命運。心理學大師阿德勒一生都致力於解素帶給人的重大影響,並首次提出“自卑情結”的概念。每個人都有不同程度的自卑感,因為沒有一個人對其現時的地位感到滿意;對優越感的追求是所有人的通性,自卑既能摧毀人也能成就人,利用好它,你便能挖掘內心的巨大潛能,在庸碌的人生中脫穎而出。 阿弗雷德?阿德勒編著的《超越自卑》分12章,論述了生命的三項任務、心靈與肉體、自卑感與優越感、夢、家庭影響、學校影響、青春期、犯罪及其預防、工作中的問題、個人與社會、愛情與婚姻等問題。阿德勒博士從個體心理學觀點出發,用通俗生動的語文描寫了如何利用自卑感去爭取優越感,從而獲得成功的。
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505.
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超越極限 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:600元 優惠價:500元
立刻節省:100元
極限與瓶頸是自我管理和組織管理中不可回避的一個話題,本書的中心主旨是探究我們應如何通過正確的管理方式和良好的自我管理來超越個人極限,敢於去嘗試一些看似不可能完成的事情。高效能人士能做出非凡成績的關鍵在於其行為方式。在這本書中,歐洲管理大師馬利克分享了自己面對挫折與危機的心路歷程,總結了超越極限和關鍵決策的人生智慧,告訴你如何告別平庸、超越極限,從而更好地體驗活力四射的工作與生活。
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506.
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理解人性 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:150元 優惠價:130元
立刻節省:20元
《理解人性》深刻而細致地闡述了個體心理學的基本原理,以期幫助普通大眾正確認識並處理他所面臨的日常關繫——不單包括人與世界的關繫、人與同伴的關繫,還包括人的生活模式。尤為重要的是,本書對人的性格進行了科學的剖析:首先,指出個體的錯誤行為如何影響社會和公共生活的和諧;其次,教會個體去識別他自己的錯誤;最後,指導個體如何融入社會生活。閱讀本書,我們便能自覺地掌握和運用關於人性的科學,獲得對自己和他人的理解,從而更好地掌握自己的命運。
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自卑與超越 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:180元 優惠價:150元
立刻節省:30元
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508.
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超越極限 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:600元 優惠價:500元
立刻節省:100元
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509.
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管理:精裝 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:440元 優惠價:370元
立刻節省:70元
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511.
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兒童教育心理學 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:110元 優惠價:100元
立刻節省:10元
《兒童教育心理學》主要圍繞如何幫助兒童形成一個正確、健康的人格這一核心問題來展開。他強調要用正確的方法培養兒童獨立、自信、勇敢的品質,以及與他人合作的意識和能力。總的來說,培養孩子健全的人格,纔是兒童教育的首要任務。兒童在成長的過程中不可避免地會出現各種問題,比如,孩子害羞、孤僻、口喫、尿床、打架、說謊,甚至不愛學習等。關於這些問題的心理誘因以及解決方案,阿德勒的這本書中也有詳細的介紹和分析。阿德勒告訴我們,兒童的這些行為表現出來的各種問題,隻是表像,家長暴力地制止和打罵,隻能讓問題更嚴重。本書基於個體心理學這個理論依據,對兒童人格構成做了全面、透徹的分析,對為人父母者、教師及所有關心或從事兒童教育工作的人,都有著非凡的意義。此外,本書還介紹了人的天性、遺傳等因素對一個人兒童時期的影響。因此,從這個角度來說,本書還是一部探討人性、人的心理、人與社會關繫的心理學佳作。
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兒童教育心理學 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:300元 優惠價:260元
立刻節省:40元
《兒童教育心理學》是奧地利心理學家、教育家、精神病學家阿爾弗雷德·阿德勒(AlfredAdler)的代表作,以50種語言在優選發行,並暢銷70多年。阿德勒是與弗洛伊德和榮格齊名的心理學大師,是個體心理學的創始人、人本主義心理學的先驅、現代自我心理學之父。 阿德勒在書中以通俗易懂、風趣生動的語言,比較繫統地闡釋了自己關於兒童家庭教育、學校教育和社會影響的心理學觀點與教育理念。阿德勒從個體心理學的視角出發批判了遺傳決定論的觀點,並指出,“沒有一個孩子是不可救藥的”。在書中,他結合自己多年為兒童進行心理咨詢與治療的經歷,通過大量親自診療的案例,全面且細致地剖析了每一種問題兒童產生的根源:追求很好、自卑感、社會興趣、對性別角色的認識、獨生子女、在兄弟姐妹中的排行、青春期與性教育、家庭環境與親子衝突、師生關繫、社會影響……針對這些根源,阿德勒為教師和家長提出了中肯的教育建議。 本書既等
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兒童教育心理學 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:280元 優惠價:240元
立刻節省:40元
《兒童教育心理學》是個體心理學之父阿德勒關於兒童人格教育的經典著作,汲取多年兒童心理研究的精髓,從各個方面向讀者闡述了如何理解兒童的心理,如何進行兒童的人格教育,如何去呵護孩子、愛孩子,並讓孩子順利地長大成人。1920年,阿德勒成立兒童指導中心,積累了大量實踐經驗,逐漸形成獨特的兒童教育理論。1976年,以阿德勒的心理學理論為基礎而形成的父母效能培訓課程風靡整個西方社會。阿德勒指出:世界上沒有問題兒童,隻有缺少正確引導的“生活失敗者”。本書不僅是研究兒童心理的教育手冊,也是父母推薦的育兒經典。
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514.
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兒童教育心理學 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:320元 優惠價:270元
立刻節省:50元
1976年,S.T.E.P.課程由美國知名心理學家鄧克梅爾和以阿德勒的《兒童教育心理學》理論為基礎創立,該課程的宗旨是避免體罰及以衝突的方式管教孩子,讓父母更有技巧、更為有效地與孩子相處,培養高情商、樂於合作和獨立自主的孩子。該課程已躋身西方父母三大培訓課程之一,42年來深刻影響了西方的兒童教育理念。在《兒童教育心理學》中,阿德勒指出,人的人格結構形成於童年期,要解決一個人的人格心理問題必須從他的童年著手,孩子的責任感、合作能力、自信心要從兒童期培育。這也就是中國人常說的“三歲看到老”。阿德勒以經過實踐檢驗的教育方法指導父母們幫助兒童培養獨立、自信、勇敢、不懼困難的品質和積極與他人、集體合作的能力。
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兒童教育心理學 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:200元 優惠價:170元
立刻節省:30元
阿爾弗雷德·阿德勒創作的《兒童教育心理學》提出了關於人的自卑感的理論。他認為,人的人格結構形成於童年期,要解決一個人的人格心理問題必須從他的童年著手。因此幫助兒童形成正常的、健康的人格是教育兒童的首要和核心問題。阿德勒反復強調要用正確的方法幫助兒童培養和建立獨立、自信、勇敢、不懼困難的品質和積極與他人、集體合作的能力。兒童在成長的過程中會出現各式各樣的問題,問題兒童的“不良”行為隻是問題的表面現像……
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兒童的人格教育 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:260元 優惠價:220元
立刻節省:40元
本書作者通過對當時的教育制度的評估,批駁了陳腐的教育觀念,提出了全新的教改方案。並從家長、教師、學生何社會的角度對有關問題進行了分析。
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518.
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英語語言與亞洲學生 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:300元 優惠價:250元
立刻節省:50元
over the past several decades english has become the de facto lin- gua franca of globalization, a phenomenon taken up by a growing number of researchers in english linguistics and english-as-a- second language (esl) studies. 等
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兒童教育心理學 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:350元 優惠價:290元
立刻節省:60元
《兒童教育心理學》是個體心理學之父阿德勒關於兒童人格教育的經典著作,汲取多年兒童心理研究的精髓,從各個方面向讀者闡述了如何理解兒童的心理,如何進行兒童的人格教育,如何去呵護孩子、愛孩子,並讓孩子順利地長大成人。1920年,阿德勒成立兒童指導中心,積累了大量實踐經驗,逐漸形成獨特的兒童教育理論。1976年,以阿德勒的心理學理論為基礎而形成的父母效能培訓課程風靡整個西方社會。阿德勒指出:世界上沒有問題兒童,隻有缺少正確引導的“生活失敗者”。本書不僅是研究兒童心理的教育手冊,也是父母推薦的育兒經典。
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兒童教育心理學 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:280元 優惠價:240元
立刻節省:40元
1976年,S.T.E.P.課程由美國心理學家鄧克梅爾和以阿德勒的《兒童教育心理學》理論為基礎創立,該課程的宗旨是避免體罰及以衝突的方式管教孩子,讓父母更有技巧、更為有效地與孩子相處,培養高情商、樂於合作和獨立自主的孩子。該課程已躋身西方父母三大培訓課程之一,42年來深刻影響了西方的兒童教育理念。在《兒童教育心理學》中,阿德勒指出,人的人格結構形成於童年期,要解決一個人的人格心理問題必須從他的童年著手,孩子的責任感、合作能力、自信心要從兒童期培育。這也就是常說的“三歲看到老”。阿德勒以經過實踐檢驗的教育方法指導父母們幫助兒童培養獨立、自信、勇敢、不懼困難的品質和積極與他人、集體合作的能力。
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