舌尖上的教育 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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“不能在這裡哭,大家看著難為情”; “不能翹腿,坐要有坐相”; “那個椅子放不進去,位置太小了”;…… 生活中我們用了大量語言去規範孩子的行為,解釋事物現像,但實際上我們慣用的方法卻經常是錯誤的。甚至是有害的。 胡江波著的,王睿凝插圖的《舌尖上的教育(跟孩子說理的藝術)》就是教我們如何跟孩子說理,學會說理的藝術。 說理不但是讓孩子聽話,更是為了讓孩子明理,塑造孩子良好的思維和行為。 本書用繫統功能語言學的理論去分析說理性語言現像的結構和內涵,用真實案例手把手教你怎樣用說理性的語言向孩子傳遞有益的信息,從而培養他們敏銳的邏輯思維能力和合乎社會規範的行為習慣。本書對家長和教育工作者提高語言運用能力,提高與孩子的交流溝通能力,具有深刻的啟發和借鋻意義。
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