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隨遇而安+過得剛好 傳記書籍 非誠勿擾主持人孟非的書 郭德綱 親 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:920元 優惠價:770元
立刻節省:150元
an> 《隨遇而安(典藏升級版)》是孟非對過往歲月的動情回顧、從容講述。 童年重慶、少年南京,不同的文化對他影響深遠。中學時代嚴重偏科,黑暗得讓他看不到未來。印廠工人到電視臺臨時工,攝像、記者、編導,到制片人、主持人,他從不同角色上一一走過。 面對人生的每一次坎坷和轉變,他總是順應本心,坦然面對。當人們問起他的心路歷程時,他給出了答案是:隨遇而安。 願我們每個人也能如他一般:洗盡鉛華,隨遇而安。
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工程地質與土力學/葉火炎等/全國高等職業教育十三五規劃教材 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:450元 優惠價:380元
立刻節省:70元
本書為高等職業教育“十三五”規劃教材。本書參照我國現行的《水利水電工程地質勘察規範》(GB 50487―2008)和《建築地基基礎設計規範》(GB 50007―2011)以及其他有關新規範、新規程和新標準編寫而成,全書共分12部分,包括緒論、岩石及其工程地質性質、地質構造、自然地質作用、地下水、水工建築物主要工程地質問題、土的物理性質與工程分類、土的滲透性、土中應力與地基變形計算、土的抗剪強度與地基承載力、土壓力、淺基礎設計簡介。 本書可用作高職高專水利水電建築工程、水利工程施工技術與水利工程專業的課程教材,也可供從事水利行業工程勘察、設計和施工人員閱讀參考。
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工程地質與土力學/葉火炎等/全國高等職業教育十三五規劃教材 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:390元 優惠價:330元
立刻節省:60元
本書為高等職業教育“十三五”規劃教材。本書參照我國現行的《水利水電工程地質勘察規範》(GB 50487―2008)和《建築地基基礎設計規範》(GB 50007―2011)以及其他有關新規範、新規程和新標準編寫而成,全書共分12部分,包括緒論、岩石及其工程地質性質、地質構造、自然地質作用、地下水、水工建築物主要工程地質問題、土的物理性質與工程分類、土的滲透性、土中應力與地基變形計算、土的抗剪強度與地基承載力、土壓力、淺基礎設計簡介。 本書可用作高職高專水利水電建築工程、水利工程施工技術與水利工程專業的課程教材,也可供從事水利行業工程勘察、設計和施工人員閱讀參考。
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工程地質與土力學/葉火炎等/全國高等職業教育十三五規劃教材 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:450元 優惠價:380元
立刻節省:70元
本書為高等職業教育“十三五”規劃教材。本書參照我國現行的《水利水電工程地質勘察規範》(GB 50487―2008)和《建築地基基礎設計規範》(GB 50007―2011)以及其他有關新規範、新規程和新標準編寫而成,全書共分12部分,包括緒論、岩石及其工程地質性質、地質構造、自然地質作用、地下水、水工建築物主要工程地質問題、土的物理性質與工程分類、土的滲透性、土中應力與地基變形計算、土的抗剪強度與地基承載力、土壓力、淺基礎設計簡介。 本書可用作高職高專水利水電建築工程、水利工程施工技術與水利工程專業的課程教材,也可供從事水利行業工程勘察、設計和施工人員閱讀參考。
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水工建築物基礎(第2版)/郭振宇/十二五職業教育國家規劃教材 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:390元 優惠價:330元
立刻節省:60元
本書是根據、《關於實施國家示範性高等職業院校建設計劃 加快高等職業教育改革與發展的意見》(教高【2006】14號)和《關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高【2006】16號)等文件精神進行編寫的。全書內容共十三章,包括:水資源與水利工程,洪災及其控制,水利樞紐,重力壩,拱壩,土石壩,河岸溢洪道,水工隧洞,水閘,橡膠壩,過壩建築物,渠繫建築物,大壩安全管理等。
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水工建築物基礎(第2版)/郭振宇/十二五職業教育國家規劃教材 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:370元 優惠價:320元
立刻節省:50元
本書是根據、《關於實施國家示範性高等職業院校建設計劃 加快高等職業教育改革與發展的意見》(教高【2006】14號)和《關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高【2006】16號)等文件精神進行編寫的。全書內容共十三章,包括:水資源與水利工程,洪災及其控制,水利樞紐,重力壩,拱壩,土石壩,河岸溢洪道,水工隧洞,水閘,橡膠壩,過壩建築物,渠繫建築物,大壩安全管理等。
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水工建築物基礎(第2版)/郭振宇/十二五職業教育國家規劃教材 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:390元 優惠價:330元
立刻節省:60元
本書是根據、《關於實施國家示範性高等職業院校建設計劃 加快高等職業教育改革與發展的意見》(教高【2006】14號)和《關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高【2006】16號)等文件精神進行編寫的。全書內容共十三章,包括:水資源與水利工程,洪災及其控制,水利樞紐,重力壩,拱壩,土石壩,河岸溢洪道,水工隧洞,水閘,橡膠壩,過壩建築物,渠繫建築物,大壩安全管理等。
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立憲主義與近代中國政治變革 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:840元 優惠價:700元
立刻節省:140元
本書堅持用馬克思主義唯物史觀考察和研究近代中國政治變革,並通過對近代中西方所處的不同社會發展階段、不同生活環境、不同文化價值的比較,探討立憲主義在中國的傳播和演變與近代中國立憲運動、議會運動、民主共和制度的創立、中西文化論爭、馬克思主義的傳播和發展、新民主主義憲政實踐及中國政治結構、社會結構變化的關繫,分析立憲主義在中國演變的經濟、政治、文化和社會根源,探尋和分析近代中國政治變革的制約因素,在此基礎上,總結近代中國政治變革的基本經驗和主要教訓,進而為順應中國政治和社會發展的大趨勢,探討應采取的戰略和策略。
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為有荷花喚我來——葉嘉瑩在南開 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:590元 優惠價:500元
立刻節省:90元
葉嘉瑩先生傳承中華古典詩詞近八十載,設帳南開大學逾四十年。本書首次勾勒了葉先生在南開園詩教傳薪、延續古典文脈的感人事跡,完整梳理了葉先生南開情緣的脈絡淵源,生動展現了師生間跨世紀、逾骨肉的情誼。
親炙弟子、家人友朋、助理秘書等從多視角展現葉先生的品格修養、學術成就等。既有先生心繫故土、結緣南開及興建中華古典文化研究所之歷程:又有先生全任神行之“跑野馬的教學意境;更有對先生融貫中西之“興發感動”“弱德之美”等學術思想的研究述評,闡發先生激活古典詩詞之詩教影響。書中收錄葉先生手書詩詞作品,及本書編委會多方收集的百餘張珍貴照片,圖文並茂。
該書由南開大學文學院原院長瀋立岩教授主編,葉先生親自審定,附有新的迦陵年表、著作目錄、所獲榮譽、捐贈情況等,集文學、史料、學術價值於一體。
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中國新時期文學的浪漫與理想 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:310元 優惠價:260元
立刻節省:50元
中國文學一直有一個浪漫翱翔的傳統,但是中國當代文學並沒有真正成功的文學創作實踐,因為出版本書,希望能夠重拾這一文學傳統,恢復中國文學應有的文化自信。
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為有荷花喚我來——葉嘉瑩在南開 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:590元 優惠價:500元
立刻節省:90元
葉嘉瑩先生傳承中華古典詩詞近八十載,設帳南開大學逾四十年。本書首次勾勒了葉先生在南開園詩教傳薪、延續古典文脈的感人事跡,完整梳理了葉先生南開情緣的脈絡淵源,生動展現了師生間跨世紀、逾骨肉的情誼。
親炙弟子、家人友朋、助理秘書等從多視角展現葉先生的品格修養、學術成就等。既有先生心繫故土、結緣南開及興建中華古典文化研究所之歷程:又有先生全任神行之“跑野馬的教學意境;更有對先生融貫中西之“興發感動”“弱德之美”等學術思想的研究述評,闡發先生激活古典詩詞之詩教影響。書中收錄葉先生手書詩詞作品,及本書編委會多方收集的百餘張珍貴照片,圖文並茂。
該書由南開大學文學院原院長瀋立岩教授主編,葉先生親自審定,附有新的迦陵年表、著作目錄、所獲榮譽、捐贈情況等,集文學、史料、學術價值於一體。
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經濟的新世界 或符合本性的協作的行為方式 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:1060元 優惠價:890元
立刻節省:170元
本書全面、繫統地闡述了傅立葉的觀點,為其代表作,也是標志著19世紀空想社會主義思想發展到高級階段的重要著作。全書共分七編,主要闡述了以下思想:情欲是人類天生不變的本性,共有三類十二種,即五種感覺性情欲、四種愛戀欲望和三種分配性情欲,人類的幸福和社會的協調就在於這些情欲的充分滿足和發展。在文明社會即資本主義社會裡,由於人類的情欲受到了壓抑,導致了社會腐敗、道德墮落以及人與人之間關繫的畸形發展,使人們陷入了悲慘的痛苦境地。隻有在未來的和諧社會中,個人利益和社會利益、個人幸福和社會幸福纔能達到統一,人們纔能自由而充分地滿足和發展自己的一切欲望,過上道德而幸福的生活。作者認為從文明社會過渡到和諧社會是人類歷史發展的必然趨勢。
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400.
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初中數學拓展性課程開發與實施 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:230元 優惠價:200元
立刻節省:30元
《初中數學拓展性課程開發與實施》分為七章,第一章介紹了開設拓展性課程的必要性以及研究的意義和價值;第二章在對拓展性課程文獻進行梳理的基礎上,闡述了數學拓展性課程的內涵和特征;第三章闡述了數學拓展性課程開發的原則和路徑,並以《義務教育數學拓展性課程數學新探索》為例,闡述了如何開發數學拓展性課程;第四章在研究數學拓展性課程課堂教學特征的基礎上,提出了數學拓展性課程的教學策略;第五章分別以兩所實驗學校實施數學拓展性課程為案例,闡述了數學拓展性課程的實施策略;第六章以案例形式闡述了如何在課堂教學中實施數學拓展性課程;第七章對數學拓展性課程的開發與實施進行了展望。 《初中數學拓展性課程開發與實施》在框架設計、內容安排、呈現方式及陳述方式上均體現了數學課程標準的理念,內容反映了數學教學改革的前沿。同時,《初中數學拓展性課程開發與實施》定位明確、內容豐富、選材合理、結構嚴謹、敘述通俗,具有科等
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