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以美國《K-12年級計算機科學框架》和《3～6歲兒童學習與發展指南》為綱要，通過4本分冊的遊戲學習後，孩子們將了解序列、循環、事件、調試等基本的編程知識，並運用到編程積木代碼制作，同時遷移到生活問題的思考與解決中，逐漸形成計算思維，增強做事計劃性及分析、解決問題能力，提高邏輯思考力。

生態公共藝術

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現代通信繫統 第5版

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室素集 瀋百祿

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現代生產管理

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數控銑削與多軸加工實例教程

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機械制圖（少學時）第9版

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微機原理及應用

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數字電子技術（*2版）

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