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共和國脊梁科學家繪本叢書第一二輯全套 一粒種子改變世界袁隆平 
市場價：380元 優惠價：320元
立刻節省：60元
an> “共和國脊梁”科學家繪本叢書”是一套原創的傳記圖畫書，首輯出版的是8位科學家的故事，分別為竺可楨、錢學森、何澤慧、吳征鎰、劉東生、梁思禮、袁隆平、屠呦呦。這8位科學家不僅是我國科學家中的優秀代表，也將成為億萬兒童的人生榜樣，引領眾多孩子進入科學的聖殿。 《為大自然寫日記》講述的是氣像學家竺可楨的故事。本書采用倒敘的方式，從愛記日記的老年竺可楨開始講述，他從小熱愛觀察自然，記錄自然，童年感受到“水滴石穿”的力量，立下“科學救國”的志向，遠渡重洋學習氣像學，歸國後從事高等教育工作，一邊從事氣候研究，一邊傳播科學知識。後來，他主導建立了我國最早的氣像觀測網絡。作者為我們塑造了一個不知疲倦、永不停歇的科學家形像。繪者的場景和道具描繪體現了時空的變化，而主人公從幼年到少年，再到青年、中年和老年的刻畫，可謂一氣呵成，清晰明了。結尾處繪者使用蒙太奇的手法，將主 人公遍布全國各地的足跡凝縮到一個頁面，讓我們感受到這位年邁體衰仍去觀察和記錄自然的科學家的強大人格魅力。 《折紙飛機的男孩》講述的是“中國航天之父”錢學森的故事。錢學森從小愛讀書，常去圖書館，青年時期立下“航空救國”之志。作者重點講述了他在美國求學與潛心學術研究的經歷，以及他放棄優越的科研和生活條件，執意回國報效的愛國故事。紙飛機是一個像征，繪者巧妙地運用紙飛機這個意像，既增加了兒童讀者的親近感，又表達出主人公的內在精神。特別是書中最後一個頁面，紙飛機穿越時空，表現出錢學森矢志不渝的科學精神。 《中國的“居裡夫人”》講述的是核物理學家何澤慧的故事。這個故事不是從主人公的幼年講起，而是從青年開始，講述了何澤慧為報效祖國而遠赴海外求學的過程，重點講述了她轟動世界的學術成就，以及她學成後毅然回國，艱苦創業，開啟為我國高能物理研究事業奠基的大業。繪者交叉使用單頁和跨頁呈現場景，增加了閱讀體驗的節奏感，最後一頁將4個不同時期的主人公形像置於同一個大場景，烘托出主人公一生櫛風沐雨、篳路藍縷、玉汝於成的感人事跡。 《植物的好朋友》講述的是植物學家吳征鎰的故事。他自幼喜歡花草樹木，動手解剖花果、制作標本，在興趣的驅動下考入了清華大學生物繫。本書著重講述了主人公在西南地區進行野外科考時取特的科學成果，以及潛心建立生物種質資源庫和寫《中國植物志》成就。本書畫風寫實，對植物抽繪細致精確，讓小讀者在理解人物故事的同時，激發出觀察植物和自然的興趣。構開黃土的奧秘》講述的是地質學家劉東生的故事。他自幼愛好閱讀，從小建立丁觀察自然的興趣。後來，在一次赴黃土高原的科考中，為了讓當地百姓過上對生活，劉東生下決心要“弄懂黃十”。本書重點講述了他不畏艱難，行走大地去進行野外科考，終於弄懂了黃士成因和分布規律的歷程。他為改善西北生活環境，增加根食產量做出了重大貢獻，最終獲得了國際環境科學界的諾貝爾獎－泰勒環境成就獎。繪者在書中運用了拼貼技法，將歷史資料的影像融於繪畫之中，這種虛實結合的手法增加了故事的歷史感。 《中國第一代航天人》講述的是第一代航天人梁思禮的故事。本書從主人公梁思禮的家學家教講起，青少年時期的他由於抗日戰爭學業受阻，從而立下“工業救國”之志，赴海外學習電機工程和自動控制，學成歸來建設新中國。本書重點講述了他回國後獻身國防事業、潛心研制導彈、奠基航天事業的愛國和奮鬥故事。繪者運用蒙太奇的手法，不僅將主人公在海外的求學和生活場景融合在一起，還將13顆星球隱藏在不同的畫面之中，增加了畫面的動感和閱讀的互動性。 《一粒種子改變世界》講述的是“雜交水稻之父”袁隆平的故事。作者從袁隆平的童年興趣開始，講述了他為增加糧食產量，不怕失敗，潛心研究雜交水稻的故事， 尤其重點描寫了他尋找水稻雄性敗育株的過程。繪者用寫實的畫風，不僅烘托出時代變遷，還詳細描繪出袁隆平在田間勞作的場面和成功後的喜悅。繪者還大量使用小圖和浮窗，既活躍了兒童的閱讀節奏，也增加了敘事空間。書中最後，試驗成功的場面和照片剪影層疊的畫面設計，令人印像深刻。 《第191號的發現》講述的是我國第一位獲得諾貝爾科學獎的科學家屠呦呦的故事。青少年時期染癥的經歷，讓她立下“治病救人”的少年志，經過多年求學，比業後她選擇了自己喜歡的中醫研究工作。作者重點講述了她在抗瘧藥物研發中擔任組長，面對困難毫不氣餒，潛心研究的過程。其中，她充當“小白鼠”親自接受人體試驗的情節最讓人動容，而她獲得諾貝爾獎後表示“科研成果是團隊的成績”，一點更讓我們感受到了這位女科學家的樸實與偉大。繪者在書中多處穿插描繪作為藥用植物的青蒿的綠色圖畫，這成為本書的一大視覺焦點。 “共和國脊梁＇科學家繪本書”是一套精於設計的圖畫書，在主體故事之外，編輯在書中還設計了科學家小傳、年譜和專業詞彙表，這些是非常用心和專業的圖畫書做法，家長和老師們千萬不要錯過這些內容。這些知識是成人帶領孩子開展深度閱讀，進而邁向人物研究的參考資料和基礎線索。
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