從實踐到文本 中小學教師科研寫作方法導論 第3版 圖書
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一本關於中小學教師科研寫作的方法論專著,第三版依據教師實踐研究的新動態新成果,補充更換實例,重寫關鍵教育事件等部分章節,構建了一個理解和提升教師科研寫作能力的新圖式。以教師實踐創新的新解讀為指引,闡述了“從實踐到文本”的內涵、路徑和方法。著重結合實例呈現教師科研寫作的過程及經驗,除剖析論文和案例的寫作難點,還介紹了關鍵教育事件、創意設計、會議綜述、教師寫作語言等新領域的寫作實踐。第三版改寫增補“關鍵教育事件”“尋找身邊的高手”等節,刪去網絡寫作等部分,完善了全書結構。
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